幽默语文课（语文课上的幽默语言）

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语文课3分钟演讲什么好要有互动行的幽默的

有趣的课前3分钟演讲篇一白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

过一阵，副所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？博士生也内急了。

1、曲小奇爆笑语文课，回答如下：曲小奇，一个活泼好动、机智幽默的小学生，他对语文课充满了热情。在他的课堂上，总是充满了欢声笑语，让老师和同学们都感受到了语文的魅力。

2、曲小奇爆笑语文课下架的原因是不严谨。公司为了赚钱，曲小奇爆笑语文课做的很不规范，对题目解析的审核不够严谨、规范，甚至有讲解错误的情况。

有时在一节课的中间视课堂具体情况穿插一些雅俗共赏的俚语方言、英语表达、插科打诨，以调节气氛。或在一节课结束时和学生来一次角色互换的互动，学生出题我来作总是会有意想不到的效果和收获。

那些性格比较内向，做事过于认真的教师，首先要学会欣赏别人的幽默，在课堂教学中，尽量让自己轻松、洒脱、活泼，想办法把课堂用语说得机智、委婉和幽默。开开自己的玩笑不知谁讲过：“当你从大笑你自己的那天起，你就算成熟了。

鲜明、风趣、亲切的有声语言。小学语文课堂教学语言要有鲜明性。有些教师在教学中重复哆嗦，讲得过多，但观点、概念又不鲜明，用词褒贬义不分，缺乏对比，这样讲课，必然失败。

语文教学中应该将学习与娱乐杂交，让幽默与教学结合。那么如何把幽默注入课堂教学中，使语文课变得生动、有趣呢？首先，我们可以采用表演课本剧的方法。

教学的语言要更加的具有激情，语文教师需要使用更加丰富的情感去激起学生学习的兴趣。学生才能被老师所表现的语句所吸引，然后全心全意的投入进教学的情境。教学的语言要更为形生动和幽默。

小伙伴们，上文介绍幽默语文课的内容，你了解清楚吗？希望对你有所帮助，任何问题可以给我留言，让我们下期再见吧。