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小班社会我的属相反思,大班十二生肖教案反思
1、幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思1 活动目标： 进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相，12 年一个轮回的规律。 初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系。 感知十二生肖是中国人所特有的，并为自己是中国人而感到自豪。
2、每日及时与爸爸妈妈们谈话相关孩子入园后的表现，要点对心情不大稳定的孩子爸爸妈妈们提出踊跃提议。幼儿园大班语言教案：十二生肖 爸爸妈妈们参与幼儿园新生爸爸妈妈们会，清楚幼儿园各个方面情况。
3、幼儿园大班我的属相美术活动反思：幼儿园美术我是发明家教学反思 引导孩子参观吊车、推土车和大卡车展览，并让孩子回答教师提出的题目。如：请孩子说出吊车、推土车和大卡车的功能、特点或怎样发动的。
4、中班活动属相的故事活动反思 中班生肖真有趣主题活动反思 观察、分析小朋友们的兴趣和关注点，是确立主题内容的基础 讲故事的活动反思 在主题开展前，如何观察、分析小朋友们的兴趣和关注点，是确立主题内容的基础。
5、小班我的属相活动反思：我是小投手 活动反思 小班活动《自己的事情自己做》教案与反思 内容来自用户：Sally 由于小班的小朋友年龄特别小，在家做什么都是依赖父母，为了增强小朋友的独立生活性，所以我设计了这堂教学活动。
十二生肖的幼儿园教案
1、幼儿园儿歌十二生肖歌教案 篇1 活动目标 在谈话活动中初步学习儿歌《十二生肖歌》。借助提供的图片，理解儿歌内容，并会朗诵儿歌。乐意参加阅读儿歌和十二生肖的排序活动。
2、人的属相有哪些动物？一共有多少？边出示投影边认识十二生肖的名称。 这些属相中哪些动物是我们看到过的，为什么会有“龙”这个属相呢？幼儿自由讨论。
3、生肖剪纸（20分钟）教师给每位幼儿提供纸、颜料、画笔等制作材料，引导幼儿按照自己的生肖形象进行剪纸或绘画。鼓励幼儿动手实践，发挥创造力。
幼儿阅读区十二属相教案怎么写
老鼠、猫、牛的手偶各一个，十二属相轮换的规律图或图片一张或小动物玩具。故事挂图《十二生肖》。了解家庭成员的属相。活动过程：请幼儿交流属相，引入主题。幼儿自我介绍自己或家人的属相。
（4）结合生肖钟观察一共有12种属相。除了小朋友有属相是属狗的、属猴的。还知道了老师的属相属鸡。那到底有多少种属相呢？小结：原来，钟面上的12种动物就是人的12种属相。也叫12生肖。
引导幼儿了解十二属相的代表动物和十二属相的轮换规律。 利用小动物玩具或教学挂图，了解十二属相的代表动物。提问交流：有哪些动物被选为属相？一共有多少属相？我们一起数一数。
属相的故事幼儿园教案,幼儿园大班语言教案:十二生肖
1、通过提问引导幼儿说出自己的属相和家人的属相。
2、通过欣赏故事，了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律。 学习用语言大胆与人交往和表述的能力，激发幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。 培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。
3、老鼠、猫、牛的手偶各一个，十二属相轮换的规律图或图片一张或小动物玩具。故事挂图《十二生肖》。了解家庭成员的属相。活动过程：请幼儿交流属相，引入主题。幼儿自我介绍自己或家人的属相。
4、幼儿课前了解家里人和的属相。小班语言领域十二生肖教案 活动重点：十二生肖的名称、排列顺序。活动难点：引导幼儿了解十二生肖的规律。活动过程：谈话，导入活动。出示羊的图片。
《十二生肖》幼儿园小班教案
课件《十二生肖》、十二生肖图片。幼儿课前了解家里人和的属相。小班语言领域十二生肖教案 活动重点：十二生肖的名称、排列顺序。活动难点：引导幼儿了解十二生肖的规律。活动过程：谈话，导入活动。出示羊的图片。
知道十二生肖是中国人代表年份的十二种动物。(认知)能说出十二生肖中所包含的动物及其排列顺序。(技能)感受中国传统文化。(情感)活动准备：课件《十二生肖》、十二生肖图片。幼儿课前了解家里人和的属相。
．在活动幼儿可爱的一面展现出来。5．发展幼儿开朗，乐观的性格。活动准备：我的属相小班说课稿。收集幼儿时期使用过的物品，如：衣服、鞋袜、帽子、手套、等。幼儿从到现在有代表性的的ppt课件、短片。教案小班。
幼儿园科学活动教案 篇1 【活动目标】 通过操作，了解十二生肖所包括的动物、顺序及十二生肖的循环特点。 在常识活动中激发大班幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。 培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。
幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 知道十二生肖是我国特有的民俗文化。 给十二生肖排队。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
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