大班美术教案生肖与动物

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大班美术活动教案

大班美术教案篇1 活动目标：引导幼儿根据自己的观察，用水墨画的方法表现瓜菜的外形特征。培养幼儿学习在运用浓墨淡墨的基础上，初步体验通过笔划粗细，墨的干湿变化，表现出水墨的效果。

大班美术教案篇1 活动目标：发展幼儿对大自然的美的感受力、想象力和创造力。引导幼儿观察自己的五官变化，并画出各种各样不同表情的太阳宝宝。引导幼儿用不同的线、形、颜色表达自己的感受。

幼儿园大班美术活动教案篇1 活动目标：给第一次活动的图画涂上颜色，完成作品。通过活动进一步培养幼儿涂色块的能力，增强美感。对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

幼儿园大班美术活动教案篇1 活动目标：尝试运用不同的材料进行创造性的艺术表现，感受彩绘、拼画的特殊效果。体验合作创作的乐趣，发展孩子的想象力和创造力。活动准备：范例：彩绘积木、积木拼图。

1、老鼠、猫、牛的手偶各一个，十二属相轮换的规律图或图片一张或小动物玩具。故事挂图《十二生肖》。了解家庭成员的属相。活动过程：请幼儿交流属相，引入主题。幼儿自我介绍自己或家人的属相。

2、通过提问引导幼儿说出自己的属相和家人的属相。

3、通过活动，感知十二生肖是中国人所特有的，并为自己是中国人而感到骄傲。通过讨论活动，初步了解人的生肖与年龄之间的关系。教学重点、难点了解生肖年龄之间的关系。

4、视频《十二生肖的来历》歌曲《十二生肖歌》、《十二生肖体操曲》十二生肖故事课件、十二生肖头饰、十二生肖图片、数字宝宝。活动过程：谈话导入，让幼儿知道十二生肖中所包含的动物。

5、教学准备图片或卡片：十二生肖的形象。故事书籍或PPT：介绍十二生肖的传说和由来。制作材料：纸、颜料、画笔等。教学过程导入（5分钟）教师问幼儿是否听说过生肖，了解过十二生肖是什么。

6、大班综合活动教案：十二生肖1 活动目标：了解中国民间传说中十二生肖的来历，知道每个人都有自己的生肖属相。通过阅读和游戏活动，知道十二生肖的排列顺序，初步了解十二生肖每十二年轮回的规律。

大班主题有趣的十二生肖教案1 活动设计背景属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而又神秘的话题。

幼儿园大班语言《十二生肖》教案1 活动目标知道每个人都有自己的生肖。熟悉十二生肖的排列顺序。体验表演及游戏的乐趣。活动准备经验准备：知道自己及家人的生肖。课件准备：《十二生肖》、十二生肖动画视频、歌曲音频。

大班综合活动教案：十二生肖1 活动目标：了解中国民间传说中十二生肖的来历，知道每个人都有自己的生肖属相。通过阅读和游戏活动，知道十二生肖的排列顺序，初步了解十二生肖每十二年轮回的规律。乐意参加阅读儿歌和排序等活动。

1、师：哦……体现了兔子长耳朵的特征，这就是我的属相，你属什么呀？ (学生创意表演，并说出设计的理由) 揭示课题。

2、(一)、导入：听十二生肖的歌曲，十二生肖，作为中国特有的民俗文化，在民间世代相传。

3、美术教案篇1 学生情况分析三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

幼儿园大班美术活动教案篇1 活动目标：能大胆地表现老虎的基本特征。并尝试用变化头、身体、四肢位置的方法表现老虎不同的动态。添画森林、高山的背景，画面布局合理。

幼儿园大班美术活动教案篇1 活动目标让孩子们知道鲸鱼的特征以及它的习性。学会用撕彩纸，揉彩纸，制作出鲸鱼。活动准备报纸，A4纸，胶水活动过程 [导入] 用猜谜语的方式向孩子们介绍鲸鱼。

幼儿园大班美术活动教案篇1 设计依据《纲要》中指出5至6岁的幼儿知识经验相对丰富。他们获取知识、动手的欲望比较强烈。因此，在幼儿美术教学中，教师应支持、鼓励幼儿用自己喜欢的各种美术方式表达自己的所见所闻、所知所想。

幼儿园大班美术教案篇1 活动目标：利用油画棒进行创作，感受绘画作品的艺术美。大胆想象，表现小田鼠在田野中的快乐游戏的情境，体验画面的均衡感。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

幼儿园大班美术教案篇1 活动目标：能欣赏作品，感受作品中骏马的多种动态。知道徐悲鸿是我国著名的画家，他的作品有很高的艺术价值。有对美的整体感受，有一定细心的观察力和丰富的想象力。

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