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你见过最有趣的老师是什么样?
这位老师之所以「最有趣」，是因为他讲课十分风趣幽默。之所以我会认为这位历史老师「最有趣」，是因为他讲课十分风趣幽默。
第开门见山型。上师范的时候，有一位非常有意思的物理老师。他上课非常有激情，每次都会给我们讲很多故事。
外国语学院大二学生王瑞祎表示，她喜欢诙谐幽默、知识面广的老师，这样的老师能把整个课堂气氛带动起来，课堂内容丰富的同时活泼生动。
我见过的最有趣的老师是我高二时候的班主任，他当时的网名叫做“玉树临风”，当时就感觉，老师平时一本正经，原来在生活里还很“自恋”哇。
有趣的老师可以带动学习的积极性如果说学生能够遇到一个有趣的老师，这样也是会增加自己学习的积极性。
怎么样？我的老师好吧！他是不是很幽默。 一位有趣的老师作文 一位幽默有趣的教师600字 在我们班上有一位幽默有趣的教师——汤飞老师。 汤老师特别瘦，瘦得几乎像一根“豆芽菜”。
历史课堂教学语言技巧
生动形象的课堂语言历史课堂的教学语言，首先应该在向学生传播历史知识的过程中注重激发学生的学习兴趣，教师在课堂上使用形象生动的语言，可激起学生的学习兴趣，取得良好的教学效果。
教学技巧的运用在初中历史教学中也是十分重要的， 可以采取以下方式：参观教学。结合本地区的有利条件，适时地组织学生参观历史博物馆或本地具有特色的历史古迹，可以让学生了解历史，增强爱国主义情感。
第六，这种方法主要是运用直观教具进行教学。历史教学中的直观教具有很多种类，如实物、模型、地图、图片、图表等，以及一些电子视听技术如投影、幻灯、计算机所呈现出的各种图像。
概述法： 教师使用简练、概括性的语言，对历史知识中非重点内容进行大概介绍的教学方法。适用于历史教学中虽属次要，但又必须交代清楚的历史事实教学。 谈话法： 历史教学中，师生之间通过口语交流，进行教学与学习活动的一种教学方法。
高中历史教学技巧 高中生对于历史的学习要有阶段性，高高二阶段，不必苛求知识的深度，但是要重视知识的广度。课外知识的丰富程度，对于历史的学习有很大的影响，多读一些历史相关的课外书籍，注重古文能力和语感的培养。
作为一个历史老师,怎样才能把历史课上得很有趣?
更不要说，你还违背了自己的职业道德和操守，作为历史老师，你教授的知识首先要来自教材，源于大纲，而不是误人子弟，随意发挥。
学生的学习动机有两种，一是兴趣动机，二是责任动机。心理学研究和实践证明：十一二岁的初中生年龄尚小，注意力不易稳定集中，意志力比较薄弱，往往凭兴趣去认识事物，感兴趣的就愿意去做，不感兴趣的就心不在焉了。
我觉得有重点的结合政治、地理等相关学科是必要的，同时这也可以让自己的课堂有趣起来。我在课堂中发现学生往往觉得自己的各科教师互不往来。如果历史老师在课堂上引用了另外一科的相关知识，他们马上就会兴趣倍增并且刨根问底。
我本来也是遇到无聊的历史课就会走神的货。生动有趣的讲解一个刚毕业几年年轻有活力，把内容讲的生动有趣，现在问高中同学大家都不怎么记得住她的上课方式，包括我。
自己是一名初中老师,怎样给学生上一节生动有趣的历史课?
1、最好在上课的时候能够告诉指导学生们如何正确地去认识历史，去寻找真正的历史。用大脑去思考，用心灵去感受，这才是学习历史。
2、第历史课堂教学要注重关联，讲清发展，突出结构，理清条理。 历史是过去的现实，现实是历史的发展。在课堂上，教师除了讲清块状的知识点外，还要注意纵向(或横 向)的联系，突出关联，讲出“发展”来。
3、，借力考古文物，设置悬念对历史考古的有效利用，不仅能重塑历史情境，而且能让悬念具有生动的画面感，更符合初中学生探究的兴趣。实例：《民族政权并立的时代》一课导入时，出示两件宋代瓷枕。
4、二，上课讲题不要就课论课，要多一些联系，历史本来就是可以谈古论今的。只要给学生足够的空间，就可以提高学生学习历史的兴趣，让课堂自然变得生气勃勃，学生在课堂上自然会兴致盎然．三，上课要幽默。
5、很多老师，如果能把自己的课讲得活灵活现，出了渊博的文学功底之外，还跟用词诙谐有关，大部分学生为什么不愿意学历史，还是因为它枯燥，刻板。因此，如果达不到旁征博引，可以在这方面下点功夫。
6、那么，怎样能把历史课变为开心课堂，让学生感到学习的趣味性？故事导入法 教学有法，但无定法。新课的导入也是这样。教学内容不同，教师的素质和个性不同，导入的技法也就各异。
课堂分享:幽默的历史老师
1、孩子跟我分享了他们历史老师的一件小事，原话是“历史老师太幽默了，我现在可喜欢他了。”临下课的时候，历史老师说“下周期中考试，是你们第一次考试，要好好复习，争取拿个好成绩。
2、我的老师喜欢上穿白色衬衫，下穿一条旧式西裤，一副大大的厚眼镜架在鼻梁上，蓬松的头发中夹杂着几缕银丝，他就是我们的历史老师“老王”。王老师上课非常幽默，他的每一句话都能逗得你开怀大笑。
3、之所以我会认为这位历史老师「最有趣」，是因为他讲课十分风趣幽默。与一般老师按部就班的讲课方式不同，这位老师讲课就像讲故事一样，各种风趣幽默的包袱不断，使同学们捧腹大笑，课堂的氛围完全不同。
各位小伙伴们，我刚刚为大家分享了有关幽默历史老师课堂的知识，希望对你们有所帮助。如果您还有其他相关问题需要解决，欢迎随时提出哦！
