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幼儿记忆的主要特点有
1、幼儿记忆的主要特点有以下几个方面：生动直观：幼儿具有强烈的感性认识和生动形象的记忆表现，他们对于事物本身的特征和外在形态的印象非常深刻。短暂性：幼儿记忆的持续时间相对较短，通常只能保持数分钟至几个小时之间。
2、幼儿记忆的四个特点是：敏感性、易遗忘、易变形和情景依存性。首先，幼儿的记忆敏感性较高。幼儿对外界的刺激和经历具有较强的感知和记忆能力，能够快速吸收新的信息和经验，并存储在记忆中。其次，幼儿的记忆易遗忘。
3、无意识记忆与有意识记忆，无意识记忆占主导地位，有意识记忆较为薄弱，无意识记忆和有意识记忆都随年龄而增长，有意识记忆发展的速度更为明显。
简述幼儿记忆发展的特点
1、(1)无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。(2)记忆的理解和组织程度逐渐提高。①机械记忆用的多，意义记忆效果好；②学前幼儿的机械记忆和意义记忆都在不断发展。(3)形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展。
2、幼儿记忆的发展特点：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；记忆的理解和组织程度逐渐提高；形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。
3、幼儿记忆发展的特点有无意识记忆优势、形象记忆优势、大脑易兴奋、记忆准确性和巩固性较差。
4、简述幼儿记忆发展的主要特点如下：无意识记忆与有意识记忆，无意识记忆占主导地位，有意识记忆较为薄弱，无意识记忆和有意识记忆都随年龄而增长，有意识记忆发展的速度更为明显。
5、简述幼儿记忆发展的特点如下：幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 形象记忆是根据具体的形象来识记各种材料。在儿童语言发 前之前，其记忆内容只有事物的形象，即只有形象记忆。整个幼 儿期，形象记忆占主要地位。
6、幼儿记忆的发展特点如下：记得少，忘得快 儿童记忆的范围和记忆保持的时间是随着年龄的增长而扩大和延长的。1岁左右的儿童记忆的范围很小，起初只能认妈妈、亲人，然后才能再认周围的事物，他们记忆保持的时间很短。
宝宝记忆有什么特点啊!
幼儿记忆的特点之一是形象记忆占优势。形象记忆是根据具体的形象来记忆各种材料。在儿童语言发展之前，其记忆内容只有事物的形象，即只有形象记忆，在儿童语言发生后，直到整个幼儿期，形象记忆仍然占主要地位。
记忆缺乏目的性 上学前儿童的记忆很难服从一个有目的活动，他们的记忆以无意识记为主，他们只对形象鲜明的对象，引起兴趣的事物或引起强烈情绪体验的事能记住。要年幼儿童将记忆专门作为有目的活动是困难的。
无意识记忆和有意识记忆 4岁左右的孩子，记忆带有很大的无意性，孩子感兴趣的、印象鲜明的事物容易记住。宝宝的记忆很难服从一个有目的的活动，如果这个时候让他们做有目的的记忆是比较困难的。
幼儿初期的识记很难服从于一定的目的，记住的内容大都是具有明显、生动、新奇等特点的或是引起孩子强烈兴趣和情绪反应的事物，有时也能记住一些家长要求记住的东西。
意识记忆占优势学龄前的孩子还不会控制记忆的内容，经常是自然而然地记住一些简单事物，如童话、故事、诗歌等。而被记住的事物常常都是直观的、具体的和鲜明的，能够激发出他的记忆兴趣。
简述婴幼儿时期的记忆特点和情绪特点。
生动直观：幼儿具有强烈的感性认识和生动形象的记忆表现，他们对于事物本身的特征和外在形态的印象非常深刻。短暂性：幼儿记忆的持续时间相对较短，通常只能保持数分钟至几个小时之间。
记得少、忘得快。幼儿记忆的范围和记忆保持的时间，是随着年龄增长而扩大和延长的。如小朋友一堂课上能学会一首儿歌或一个故事，但如果不复习很快就忘了。记忆缺乏目的性。
短时记忆容量小 幼儿的大脑还在发育中，短时记忆的容量会比成人来得小。通常，两至六岁的幼儿在能够清晰记忆并描述出一件事件的信息量受到限制，只能够记忆和描述简单的事件和信息。
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