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牛铃悠扬阅读答案
赏析第五段中画线句。(4分)1作者为什么把牛犊引发的纠纷称作“黑色幽默”?(3分)1 文中多次写到牛铃,有什么艺术效果?(5分)1 简要概括本文主旨,并谈谈你的感悟。
第⑥段“牛铃也会‘叮当——叮当’地响个不停”,第⑦段“牛铃骤响”,第⑨段“脖子上换上了刻有记号的新铃铛”,第段“牛铃依旧叮当,但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬”。
打那以后,水乡的水牛们大都由放养改成了圈养。岁月流逝,牧童牛笛仿佛一夜之间成了绝响。没了广阔湖洲茵茵绿草的映衬,少了骀荡和风的吹拂……牛铃依旧叮当,但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬。
但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬”。用“牛铃”来形成背景旋律,写出世间的变化,点出了文章的主旨。
参考答案 累与运用(15分) (1)乱花渐欲迷人眼 (2)清风半夜鸣蝉 (3)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 (4)海日生残夜,江春入旧年 (5)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 (6)如:敏而好学,不耻下问。
乡村记忆之村口的那棵老梨树
冬天的老梨树,落尽了叶,只有单调的枝,直楞楞地伸向空中,孩子们怕冷也很少在树下游戏,老梨树像没了生机,孤独地守候在村口,与寂静的村子一道勾勒出一幅苍凉与萧然的图画。
山丘坡度舒缓,及至中间,突兀地隆起一个大圆包,在圆包正中,生长着一棵老梨树。老梨树树干粗壮,树皮黑褐,纹理深刻,触手粗糙,树枝层层叠叠,密密匝匝,向四周伸展开来,宛若一把巨伞,护佑着脚下的土地。
乡愁是一颗老梨树,人间最难忘的是乡愁,这乡愁是老阿婆的善良,是梨树的报是那挥之不去、魂牵梦绕的童年记忆。
在我5岁那年,老家的屋后有4棵梨树,从右往左数,前面2棵树上的梨都是一个品种,而且一棵比一棵结的果子少,只有最后2棵树上的梨的品种是不一样的,第三颗梨树只长了一个梨,最后一棵树没有开花结果。
在老家村口的山脚下,有一棵年迈的老枫树。它已经很老了,粗壮的枝干上长出了嫩绿的叶子,显得生命力极其顽强。很多不知名的藤条顺着老树往上爬,缠绕在一条条枝干上,长出了不同的叶子。
她总是循着故乡的方向,把我的记忆拉回到村口的麦场上、田地间;要不就拽着我的思绪,静静走过那些破败的窑洞、那棵孤独的老槐树。这一路走,我一路侧耳倾听,显然村里面不再如以往那么热闹,有那么多纷繁的声音让村庄显得朝气蓬勃。
给描写乡村美景的作文取一个优美的题目头
1、我的家乡是一个山清水秀,风景优美的小村庄。在这里你能看到雄伟的高山,清澈的小河,茂密的小树林……真是一个世外桃源。 这里的山十分高大,就像一个威武的巨人,巍峨耸立,屹立不倒。,守护着这个山村。
2、乡村,是一道优美的风景线,也是一个果蔬生态园。五月的乡村,到处是花红柳绿的迷人景象。乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。
3、篇一:乡村风景 乡下,一个多么令人向往的地方。那里依山傍水,像一幅连绵不断的画卷。 我的老家在高楼东岩,那里风景如画,到处有山,到处有水,美丽极了! 高楼的山,座座奇险峻秀,拔地而起。
10.每天一套题:四种类型
1、第一,统一“村两委”班子的意见。请村支书支组织召开两委班子会议。让大家畅所欲言,提出意见建议;讲明发展生态旅游的背景、方案及收益,打消疑虑,统一思想,牵头成立筹备班子,激发村民主人翁意识。
2、你在单位很有才干,很受领导重视。近期来了一位更有才干的同事,你怎么办?第一点,单位用人的标准是德才兼备,以德为先。有没有才干当然是一个标准,但不是最重要的标准。
3、题目:有人说成功使人快乐,也有人说快乐才能成功,快乐是生产力、竞争力。你怎么理解?逻辑不能错 一是个人例子的价值要高于其他人的事例。二是新颖的分层技巧。
被风干的乡村记忆中题目有什么深刻含义
第四,相比之下,我认为广东省的高考作文题目相对较容易写。广东省的高考作文题目往往贴近生活、接地气,涉及到一些日常生活中的小事情,例如“乡村记忆”、“父母的爱”等,更容易引起考生的共鸣和思考,难度相对较小。
第二段论说要“留住乡村记忆”:这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化的过程中留住它们,才能留住乡愁。第三段论说要“呵护乡村记忆”:仅仅留住乡村记忆而不进行呵护,乡村记忆会逐渐失去原有魅力。
大津口乡还是山东省“乡村记忆工程”试点乡镇,拥有独特的自然环境和优越的宜居环境,以及丰富的非物质文化遗产和丰厚的人文历史。
随着时间的流逝,这一天离我越来越远,渐渐模糊,这些年留下的只剩下被风干了的乡村记忆,秋天的印记。依稀记得大学时候的秋也是美好的,只是少了几分味道。那四年是在祖国最北的城市度过的,那里是丹顶鹤的故乡。
全国卷Ⅱ探讨富有历史意义的“青花瓷兴起”,全国卷Ⅲ解读新型城镇化建设背景下的“乡村记忆”。
议论类文本阅读技巧
给自己设定时间限制15-20分钟,一定要注意论述类命题陷阱。当然越快越准确越好,把方法熟练就能越做越顺。
议论文的三要素:论点、论据、论证。论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
比喻论证:就是通过形象的比喻来证明论点的方法。通俗形象,容易被人接受。 对比论证:是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。
推断作者态度: 通过作者的用词、论据和论证方式,推断作者的态度和观点。训练技巧 多练习: 多做阅读理解的练习题,熟悉不同类型题目的解题方法和技巧。反思总结: 针对答案出错的地方进行反思,总结解题经验和规律。
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