各位访客大家好!今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于论语教学教案幽默的问题，于是小编就整理了几个相关介绍的解答，让我们一起看看吧，希望对你有帮助
初一语文论语的教案
1、《论语》作为千百年来的一部伟大的作品、作为四书五经之一应当为我们所熟识，这十则又是经典中的经典，背默是最基本的前提，只有会背默才能进一步理解其中的深意。
2、《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间相互谈论。它是研究孔子思想的主要依据。东汉将其列为“七经”(七经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《论语》《孝经》)之一。
3、教材分析 《〈论语〉十二章》是七年级上册第二单元的第五篇课文。它选自于我国儒家经典著作《论语》。《论语》是一本记录孔子及其弟子言论的语录体古藉。
4、以下是我为您整理的七年级语文上册第10课《论语十二章》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一：论语十二章 第一课时 学习目标：积累文言词语，理解各则语录，能准确流畅地朗读并熟练背诵课文。
5、论语教学设计 篇1 [教学目标及重点] 积累文言词汇。 背诵、翻译、理解课文内容。 培养勤学好问、永不满足的学习态度，掌握良好的学习方法。
《〈论语〉》教学设计
《〈论语〉十则》是关于学习态度和学习方法的论述，其中第六则是讲学习态度，第二则、第三则讲学习方法，第一则、第五则既讲学习态度又讲学习方法。
了解文言文的常识和方法 学习古人端正学习态度，改进学习方法(前部)。3．理解课文词语和句子的含义(前一部分)。
课时安排 2课时 第一课时 教学过程：新课导入 设计《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间相互谈论。它是研究孔子思想的主要依据。
论语十二章教案
篇一：论语十二章 第一课时 学习目标：积累文言词语，理解各则语录，能准确流畅地朗读并熟练背诵课文。 通过理解，感受孔子光辉的人格魅力；开阔胸怀，提高成熟处事的思想修养。
《〈论语〉十二章》是七年级上册第二单元的第五篇课文。它选自于我国儒家经典著作《论语》。《论语》是一本记录孔子及其弟子言论的语录体古藉。
第十一章是个人修养，强调一个人应该坚定信念，矢志不渝。 第十二章是个人修养，强调达到“仁”需要的条件。
选文《十二章》表面上没有严谨的逻辑关联，其实整部《论语》也是如此。所以就需要我们认真思考论语的读法。课文当中有个成语叫“一以贯之”，我们要找到整部论语贯穿始终的思想内核：仁义。
到此，以上就是小编对于论语公开课教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
