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人教版小学六年级上册音乐《八音盒》教案
导入 教师介绍本单元名称《八音盒》的意义，先介绍八音盒（能找到八音盒的实物），再讲述本单元取名八音盒的含义。
感受歌曲的音乐形象。 小结 三首歌曲风格不同，表现形式不同：感受了欢乐有趣的《哆来咪》，体验深情无限的《雪绒花》，欣赏了幽默风趣的《孤独的牧羊人》。
能听出歌曲《爱是一首歌》中出现的人声音色和演唱形式，说说最感动自己的是哪一段。 用嘹亮的歌声随音乐哼唱《两颗小星星》，唱出歌中主人公的自豪。 能视唱《滑雪歌》其中一句旋律，为歌曲划分乐句。
通过对优秀舞剧音乐的欣赏，提高鉴赏音乐的能力和自身的艺术修养。 教学重、难点 舞剧音乐作品《白毛女》《丝路花雨》《胡桃夹子》选曲的听赏、分析。 教材分析 舞剧是把舞蹈、音乐和戏剧结合在一起的戏剧艺术。
音乐书六年级上册电子书如下 第一单元：我的祖国，歌曲：《我的中国心》、《一个妈妈的女儿》。第二单元：美丽的草原，歌曲：《美丽的夏牧场》。
大班教案
1、大班教案 篇1 活动目标： 在看看、说说、做做的过程中，让幼儿感知大米的来历及用处。 能在集体中大胆讲述自己的感受，并乐意与同伴分享。 使幼儿懂得爱惜粮食，从而激发他们尊重劳动人民的情感。 引导幼儿对大米产生兴趣。
2、大班教案 篇1 活动目标： 创设棋文化环境，激发幼儿对棋类活动的兴趣。 初步认识几种简单易懂的棋类游戏。 喜欢玩棋类游戏，初步体验在棋类活动中的快乐。 通过交通棋来增加幼儿的遵守交通规则的意识。
3、大班教案 篇1 活动目标： 在快乐的游戏情境中发展双脚、单脚跨、拖拉的动作。 遵守游戏规则，学会合作完成任务。 活动准备： 若干个牛奶箱、大纸箱十八个装上货物、货车一辆。 活动过程： 开始部分 (1)热身运动。
4、大班教案 篇1 活动目标： 让孩子们知道四季中的秋季有哪些季节特征。 让孩子们知道树的成长过程。 了解树给了我们哪些帮助。
5、下面是我为大家收集的大班教案8篇，欢迎大家分享。 大班教案 篇1 活动目标： 学习随音乐合拍地做出“螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作。 在教师的语言、动作的提示下能随音乐的变化，做出与音乐相匹配的动作。
《颠倒歌》的教学反思
小朋友们真能干从颠倒王国学到了这个本领，那首颠倒歌是别人编的我们自己也来试一试编一首颠倒儿歌好不好呀？ 这样吧我先说一正确的话小朋友试着把他颠过来。
【篇一】小学一年级音乐教学反思 《颠倒歌》：首先我用童谣说唱的方式导入，通过学生说童谣，表演童谣，把学生的积极性都拉到了课堂，对后面歌曲的学习有一定的作用。
师：“好，现在请小朋友轻轻起立，身体向后转，把我们好听的歌曲演唱给客人老师们听，好不好？”评价反思：颠倒歌是一首带有诙谐、幽默曲风的童谣，歌曲活泼有趣，并有韵律感，深受幼儿的喜欢。
而言之，语文教学就是在不断的实践、出错、改进、加强。 【篇四】小学一年级音乐教学反思 《颠倒歌》： 首先我用童谣说唱的方式导入，通过学生说童谣，表演童谣，把学生的积极性都拉到了课堂，对后面歌曲的学习有一定的作用。
大班音乐教学反思三：大班音乐课《颠倒歌》教学反思 颠倒歌是一首带有诙谐、幽默曲风的歌曲童谣，歌曲活泼趣味，并有韵律感，深受幼儿的喜欢。
活动目标：1．学唱歌曲《颠倒歌》，唱准切分音和休止符。2．在理解歌词的基础上，感受歌曲滑稽、可笑。3．体验活动带来的快乐。4．尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。5．能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
电子琴弹奏莫扎特幽默曲用什么节奏
对于节奏，一些琴谱是有标记的。四四拍的一般可以用伦巴、巴萨诺瓦、贝圭英等。四二拍子的用波尔卡、迪斯科、进行曲等，其实这两种有时候还可以通用的。四三拍的一般就用华尔兹。
右手弹主旋律，左手弹伴奏或和弦。一般人都是右手比左手灵活有力，所以弹奏电子琴时，一般是右手弹主旋律，左手弹伴奏或和弦，初学者单手弹曲子时，也都是先上右手弹奏无伴奏的主旋律。左手弹低音区，右手弹高音。
各种音乐形式的节奏类型有：切分、三连音。三连音 三连音，即是三等分1拍、2拍或4拍，每个音唱（奏）1／3拍、2／3拍或4／3拍。
，节奏型伴奏，是利用电子琴特有的自动伴奏功能，根据乐曲特点选择节奏型，速度 、音色，然后和主旋律一起演奏。 2，分解 *** 伴奏，是通过左手简单的按下三到四个音组成和声，形成自动伴奏。
左手伴奏形式不同：电子琴有自动伴奏形式与钢琴伴奏形式两种，而钢琴则只有本身的伴奏形式一种音色不同。电子琴音色相当丰富，有钢琴、多种弦乐、多种管乐、多种打击乐音色，而钢琴只有本身的音色。
到此，以上就是小编对于幽默曲感受让人的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
