好久不见，今天给各位带来的是风记忆教学，文章中也会对风の记忆歌词进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
小学二年级上册语文《风》教案三篇
1、《风》教案一 教学目标： 学习生字，有感情地朗读课文，结合生活实际理解小诗。 在读风中体会风的调皮、可爱，在找风、演风中唤起学生的生活感受，培养学生细心且多角度观察的习惯。
2、【篇一】小学二年级语文《风》原文 妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。 蜻蜓来看看就走了， 蝴蝶来看看就走了， 白云来看看也走了。 只有风奇了， 悄悄地试穿着—— 爸爸的上衣跟裤子， 妈妈的衬衫跟裙子， 弟弟的制 服跟鞋子。
3、小学二年级语文《风》教案1 教学目标 能用科学的方法识记“绳裤彼此绢汗铁环”8个生字。并能在不同的语言环境中正确认读，注意“此、绳”等字的读音。 正确朗读课文，选自己喜欢的小节背一背。
4、抽生读：谁愿意做这位温柔又活泼的风娃娃呀？(抽生读) 渲染：风娃娃很温柔的，它轻轻一吹，树叶就“颤动”起来(语气轻)，风娃娃很活泼，它和树叶打招呼，我们立马就发现它“在那儿了”(语气欣喜)。
5、小作家：创编有关风的诗句 小学二年级语文《风》说课稿 说教材： 本单元以了解“自然现象”为主题，《风》是第一篇课文，在教学时，主要使学生了解自然，培养学生探索自然奥秘的兴趣。
6、(想)今天，我们一起走进课文《风》 板书课题 初读课文，整体感知 用自己喜欢的方式自由读课文，将自己课前圈好的生词多读几遍。 遇到解决不了的词语可以请同桌帮忙认读。 检查反馈。 开火车认读字语卡片。
怎样记忆八级风的顺口溜?
级风，名称疾风，风速19-11，全树摇动，迎风步行不便。8级风，名称大风，风速12-7，微枝折毁，人向前行阻力甚大。9级风，名称烈风，风速8-24，建筑物有小损。
五级小树随风摇。六级举伞有困难；七级迎风走不便；八级风吹树枝断；九级屋顶飞瓦片；十级拔树又倒屋；十一二级少有见。
风力级别顺口溜：一级轻烟随风偏；二级清风吹脸颊；三级叶动红旗展；四级枝摇飞纸片；五级小树随风摇。六级举伞有困难；七级迎风走不便；八级风吹树枝断；九级屋顶飞瓦片；十级拔树又倒屋；十一二级少有见。
七级风，行步难。八级风，树枝断。九级风，烟囱坍。十级风。树根拔。十一级，陆罕见。十二级，更少有。风怒吼，浪滔天。
部编版二年级上册语文《风》教案三篇
1、《风》教案一 教学目标： 学习生字，有感情地朗读课文，结合生活实际理解小诗。 在读风中体会风的调皮、可爱，在找风、演风中唤起学生的生活感受，培养学生细心且多角度观察的习惯。
2、本课运用拟人的表现手法，描写了生活中看不见、摸不着的风。一开课，就通过有关风的景色唤起学生生活感受；以风娃娃为情景激发学生读风、表演风、找风、画风，从而体会风的调皮、可爱。
3、【篇一】小学二年级语文《风》原文 妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。 蜻蜓来看看就走了， 蝴蝶来看看就走了， 白云来看看也走了。 只有风奇了， 悄悄地试穿着—— 爸爸的上衣跟裤子， 妈妈的衬衫跟裙子， 弟弟的制 服跟鞋子。
4、抽生读：谁愿意做这位温柔又活泼的风娃娃呀？(抽生读) 渲染：风娃娃很温柔的，它轻轻一吹，树叶就“颤动”起来(语气轻)，风娃娃很活泼，它和树叶打招呼，我们立马就发现它“在那儿了”(语气欣喜)。
5、小作家：创编有关风的诗句 小学二年级语文《风》说课稿 说教材： 本单元以了解“自然现象”为主题，《风》是第一篇课文，在教学时，主要使学生了解自然，培养学生探索自然奥秘的兴趣。
各位小伙伴们，我刚刚为大家分享了有关风记忆教学的知识，希望对你们有所帮助。如果您还有其他相关问题需要解决，欢迎随时提出哦！
