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十二生肖歌音乐教案设计幼儿园十二生肖音乐教案
《十二生肖歌》教案设计一 教学目标：学会用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱《十二生肖歌》，通过模唱，唱准X 0 X|节奏。
幼儿园儿歌十二生肖歌教案 篇1 活动目标 在谈话活动中初步学习儿歌《十二生肖歌》。借助提供的图片，理解儿歌内容，并会朗诵儿歌。乐意参加阅读儿歌和十二生肖的排序活动。
幼儿园大班音乐教案：十二生肖歌 设计意图：歌曲《十二生肖歌》，旋律简洁欢快，节奏清晰明朗，间奏的出现增加了歌曲的趣味性。
狗年到，歌唱小狗的歌曲我却想不起来，其他属相比如鼠有：鼠：小老鼠上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来！ ——《偷油鼠》 牛：牛儿还在山坡吃草，大班十二生肖儿歌教案。
让幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说；知道自己和父母的属相。 知道可利用图片的暗示，理解记忆十二生肖歌词的顺序。 在学会儿歌的基础上学习歌曲《十二生肖歌》，唱清歌词，唱准旋律。
明天要上一堂幼儿歌曲《是十二生肖》的课,求教案
1、活动目标让幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说；知道自己和父母的属相。 知道可利用图片的暗示，理解记忆十二生肖歌词的顺序。 在学会儿歌的基础上学习歌曲《十二生肖歌》，唱清歌词，唱准旋律。
2、幼儿园儿歌十二生肖歌教案 篇1 活动目标 在谈话活动中初步学习儿歌《十二生肖歌》。借助提供的图片，理解儿歌内容，并会朗诵儿歌。乐意参加阅读儿歌和十二生肖的排序活动。
3、发声练习：《我爱我的小动物》，用自然的声音演唱，引导幼儿唱准附点音符。律动练习：《捏拢放开》学唱歌曲《十二生肖歌》出示录像图片，引导幼儿观察。
4、狗年到，歌唱小狗的歌曲我却想不起来，其他属相比如鼠有：鼠：小老鼠上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来！ ——《偷油鼠》 牛：牛儿还在山坡吃草，大班十二生肖儿歌教案。
5、让幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说；知道自己和父母的属相。 知道可利用图片的暗示，理解记忆十二生肖歌词的顺序。 在学会儿歌的基础上学习歌曲《十二生肖歌》，唱清歌词，唱准旋律。
十二生肖的幼儿园教案
了解算比自己大的小朋友的属相要从自己的属相开始逆时针算，比自己小的小朋友的属相要从自己的属相开始顺时钟算。把幼儿分成马队，羊队进行生肖知识比赛，按顺序回答问题。
人的属相有哪些动物？一共有多少？边出示投影边认识十二生肖的名称。 这些属相中哪些动物是我们看到过的，为什么会有“龙”这个属相呢？幼儿自由讨论。
积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备： 幼儿已认识时钟 经验准备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。 课件十二生肖、钟、高山、山洞 活动过程： 谜语导入，激发幼儿兴趣。
幼儿园中班语言活动《12生肖》教案
活动准备： 幼儿已认识时钟 经验准备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。 课件十二生肖、钟、高山、山洞 活动过程： 谜语导入，激发幼儿兴趣。
（2）幼儿说说自己的属相和家人的属相老师知道这些小动物中有小朋友的属相。那小朋友你的属相是什么？你还知道谁的属相？（3）采访老师的生肖那你想知道我的属相是什么吗？你们可以来采访我。
课件、幻灯片、十二生肖卡片。 幼儿知道自己的年龄及属相 活动过程 手指谣组织幼儿 出示课件导入，了解十二生肖。
教师利用手偶生动地讲述《十二生肖》的故事。提问交流：属相里面有没有猫？为什么没有猫？谁排在了第一？为什么小小的老鼠排在了第一？ 进一步理解故事的主要情节。
幼儿园中班《十二生肖》教案及反思1 活动目标： 知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。 通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
幼儿已基本掌握了关于十二生肖的来历及排列顺序。 材料准备： 1-12的数字牌。 十二生肖动物桌面教具。 十二生肖钟。 活动重点： 学习序数1—12。
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