十二生肖术教案_十二生肖优秀教案

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幼儿园大班语言《十二生肖》教案

幼儿园大班语言《十二生肖》教案1 活动目标知道每个人都有自己的生肖。熟悉十二生肖的排列顺序。体验表演及游戏的乐趣。活动准备经验准备：知道自己及家人的生肖。课件准备：《十二生肖》、十二生肖动画视频、歌曲音频。

幼儿园大班语言教案：十二生肖1 活动目标：通过欣赏故事，了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律。学习用语言大胆与人交往和表述的能力，激发幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。

大班十二生肖儿歌：《十二生肖》教案内容来自用户：黄琳活动重难点：掌握十二生肖的排序。活动准备：《找朋友》碟片、十二生肖头饰、识字卡、幼儿用书。活动过程：做健康操，谈话导入。

幼儿园大班语言教案：十二生肖的来源活动目标：知道每个人都有自己的属相。能听懂故事的主要情节并能简单概述出来。了解十二属相具体有哪些动物表示以及轮换的规律。

（最好是十二生肖的）凡能寄托人们美好愿望和体现人们追求的意象和物象，大多被摄入剪纸艺人的视野而成为“吉祥”化了的剪刀下的艺术品。

生肖剪纸（20分钟）教师给每位幼儿提供纸、颜料、画笔等制作材料，引导幼儿按照自己的生肖形象进行剪纸或绘画。鼓励幼儿动手实践，发挥创造力。

欣赏儿歌“十二生肖”，帮助幼儿记忆。(通过学习儿歌巩固重点)教师念儿歌，幼儿欣赏。

老鼠、猫、牛的手偶各一个，十二属相轮换的规律图或图片一张或小动物玩具。故事挂图《十二生肖》。了解家庭成员的属相。活动过程：请幼儿交流属相，引入主题。幼儿自我介绍自己或家人的属相。

激发了幼儿的好奇心和探究欲望。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：幼儿已认识时钟经验准备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。

（4）结合生肖钟观察一共有12种属相。除了小朋友有属相是属狗的、属猴的。还知道了老师的属相属鸡。那到底有多少种属相呢？小结：原来，钟面上的12种动物就是人的12种属相。也叫12生肖。

师：哦……体现了兔子长耳朵的特征，这就是我的属相，你属什么呀？ (学生创意表演，并说出设计的理由) 揭示课题。

(一)、导入：听十二生肖的歌曲，十二生肖，作为中国特有的民俗文化，在民间世代相传。

活动过程教师出示剪纸画“十二生肖图”，激发幼儿兴趣。今天，老师给小朋友带来了一幅美术作品，我们一起来看看吧。（教师出示剪纸画）你都看见了哪些动物，让幼儿说出动物名称。教师讲述故事“十二生肖”。

1、教师说出一种动物，让幼儿模仿出叫声。幼儿说出一种动物，其他幼儿模仿叫声。

2、中班主题教案：十二生肖1 活动目标初步了解十二生肖及其排列顺序引发幼对属相的兴趣。培养幼儿动脑思考及动手操作能力。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

3、活动准备：幼儿已认识时钟经验准备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。课件十二生肖、钟、高山、山洞活动过程：谜语导入，激发幼儿兴趣。

4、幼儿园社会教案篇1 活动目标：熟悉十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序。了解十二生肖的轮回，对不同生肖的年龄进行简单的判断。培养幼儿对民族文化的学习兴趣和热爱情感。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

（3）小朋友的属相为什么有的是牛、有的是老鼠、不一样呢？（幼儿交流讨论）小结：同一年出生的孩子属相就一样，猪年生的属猪，牛年出生属牛……一年一个属相。（4）结合生肖钟观察一共有多少种属相。

开始环节：了解十二生肖属相出示礼物，引出生肖。

幼儿园大班《十二生肖的由来》教案活动目标认知目标：让幼儿了解十二生肖有哪十二种动物，在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。情感目标：知道十二生肖是中国人发明的，只有中国人才有。

小百科：十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

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