在本上记忆时间（记忆时间）

朋友们，你们知道在本上记忆时间这个问题吗？如果不了解该问题的话，小编将详细为你解答，希望对你有所帮助！

把题目抄在本子上能提高学习效率吗?

直接抄答案肯定不利于学习，这不仅是一种违反学术道德和学校规定的行为，而且也不方便学生真正地掌握知识和提高能力。以下是一些原因：抄袭不能提高思考能力：学习并不仅仅是吸收知识，更在于培养思考能力。

因为抄作业不代表没有认真学习，抄作业也是一种复习，抄作业节省下来时间可以去攻克不会的题目，完善自己。所以很多人抄作业也可以拿到高分。

除非你过目不忘，否则非常有用。但是我们以前使用的传统记笔记方法，是过程性的，也就是老师讲了什么，我们就记什么，而且大部分情况下还是原封不动全部记下来，缺乏对知识进行进一步的深度加工，所以非常低效。

提高学习时间的利用率时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。

还有我认为最重要的：每天晚上睡觉前把白天学的所有知识像放电影过一遍，能记住的就过去了，记不住的就卡住了，你也睡着了。第二天早上起来还能想起昨天晚上卡的那个知识，你赶紧翻书看看，这样你就记住了。

合理安排：该做什么就做什么，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

关键词笔记法可以在短时间内找到重点，有效提高效率。关键词的数量设定也是技巧，如果设定太多就不叫关键词了，设定太少又无法理解记录内容的意思。需要经过长时间练习，从而抓住设定关键词的要点。

正确的记笔记的方法是，书上有的直接在书上勾画，主要记那些书上没有的，尤其是那些重点、难点问题的解释，也不用全记，主要是记关键词，不求多，只要意思连贯起来就可以了，也可以缩写、用符号代替。

准确，深刻，可以避免默写别字，又能帮助理解文意。同时，可以把抄写的文章当成随身记，利用点滴时间帮助记忆。方法四：学以致用，为我所用。书到用时方恨少，绝知诗文要应用。

早（6—8）晚（9—10）的记忆力最好。下午（2—5）思维最条理清晰。其他时间可以自行安排，放松一下。

记忆力最好是上午10点---12点；精力最旺盛是下午4点之后，直到傍晚。

一日之计在于晨。早晨，因为大脑经过一夜的休息，处于高度清醒状态，7至8时最方便记忆。

早上6点至七点。这个时候读书记忆力非常好。下午3点到4点，这个时候是午睡过后，相对比较清醒，记忆力也非常好。晚上10点到入睡。

人在一天24小时中，记忆力最好的时间段是晚上8点到9点。6—8点：机体休息完毕并进入如兴奋状态，肝脏已将体内的毒素全部排净，头脑清醒，大脑记忆力强，此时进入第一次最佳记忆期。

1、第五个记忆周期是2天第六个记忆周期是4天第七个记忆周期是7天第八个记忆周期是15天只要在这几个时间点重复背诵记忆，就可以终身不忘了。

2、抓住关键词语背诵这里所说的关键词语，一是指句段的领头字，背诵时常常会遇到这样的情况：一篇已能背诵的文言文，再次背诵时往往在某一段的开头卡住，这时，如有人提示一下领头字，就能很快地往下背。

3、．理解记忆理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

数学一定要准备错题本，即使你感觉没用，在最后高考的时候也会体现出来效果的。

③摘录错题的时候，不能盲目，由于粗心或者计算错误的错题最好就不必摘录了。因为错题本需要的是精简；④排版要清晰明了，给错题标上序号，标明年级。题目与答案最好用不同颜色的笔区分开来。

高三学年一般实行月考制，因此，每一个月复习结束之前，教师应要求学生把这一个月解题过程中所犯错误进行归类整理，把它们分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分。

建议每个星期班级内各小组内进行一次交流，每两个星期或三个星期小组间也可以进行一次交流，具体可通过班委进行组织。

③第三步：收录错题不是所有题都是需要归进错题本及时复习的。高考真题的错题需要复习，学校大型考试(月考之类的)题目质量还行需要复习，平时作业一定是重要的题才复习。

1、一日之计在于晨。早晨，因为大脑经过一夜的休息，处于高度清醒状态，7至8时最方便记忆。

2、一般来说，上午9—11时，下午3—4时，晚上7—10时为最佳记忆时间。利用上述时间来记忆重难点和学习材料，效果要好得多。

3、一般来说，上午8时大脑具有严谨、周密的思考能力；下午3时思考能力最敏捷；晚上8时记忆力最强；推理能力在白天12小时内逐渐减弱。

4、记忆最好时间有三个时间段，早晨起床后半小时晚睡前半小时每节课后2--3分钟。被成为黄金记忆时间。希望你好好利用。

以上内容就是解答有关在本上记忆时间的详细内容了，我相信这篇文章可以为您解决一些疑惑，有任何问题欢迎留言反馈，谢谢阅读。