记忆的规?,记忆的规律

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简述心理学记忆的特点和规律

逻辑记忆是以语词、概念、原理为内容的记忆。这种记忆所保持的不是具体的形象，而是反映客观事物本质和规律的定义、定理、公式、法则等。例如，我们对心理学概念的记忆，对数学、物理学中的公式、定理的记忆等都属于逻辑记忆。

遗忘规律德国心理学家艾宾浩斯是第一位从心理学上对记忆进行系统试验的人，并根据记忆的保持规律绘制了著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”。根据遗忘曲线我们发现，遗忘在记忆完成后即刻产生，遗忘的速度是先快后慢。

记忆就是经历过的事情，在一定的刺激下在人脑中的再现，从记到忆包括了识记、保持、再认、回忆四个步骤，一个记忆力超强的人，他记忆的广度、准确度、速度和保持度，这四个记忆指标兼而有之，当然记忆也是有规律的。

1、．时间律，研究表明，每次信息重复输入，维持记忆时间各不相同。重复次数越多，记忆时间就越长。2．数量律，记忆材料数量偏大时，记忆会困难。研究表明，把记忆组织适当分散若干小单元，依次存贮，记忆效果较好。

2、⑴记忆的时间越长，记忆的效果越好。⑵记忆的目的越明确越具体，记忆效果越好。⑶在记忆的活动中自信心越强，记忆的效果越好。⑷在记忆的过程中，注意力越集中，记忆的效果越好。

3、第一个记忆周期：5分钟。第二个记忆周期：30分钟。第四个记忆周期：1天。第五个记忆周期：2天。第六个记忆周期：4天。第七个记忆周期：7天。第八个记忆周期：14天。

4、记忆的规律：时间律：研究表明，每次信息的重复输入，其维持记忆的时间是各不相同的。数量律：当需要记忆的材料数量偏大时，会给记忆带来困难。

5、记忆有如下规则：印象最深的和发生不久的，中间的随着时间的变化慢慢变化，而”两点“也在不断的变化。这也是为什么一段时间觉得难以释怀的事情，过一段时间看也就没什么的原因。情感的记忆远远久于其他的记忆。

1、干涉律：在记忆过程中，识记材料的首尾部分易记，而中间部分易遗忘。在记忆过程中，两种材料相类似，会影响记忆效果。识记两种材料或一段较长的材料时，中间安排间隔时间的记忆效果好。

2、根据一些学者的研究，记忆规律包括以下几个方面。1．时间律，研究表明，每次信息重复输入，维持记忆时间各不相同。重复次数越多，记忆时间就越长。2．数量律，记忆材料数量偏大时，记忆会困难。

3、⑷在记忆的过程中，注意力越集中，记忆的效果越好。⑸在记忆的活动中，动脑思考越积极，记忆效果越好。②客体律：⑴识记有意义的材料，比识记无意义的材料效果好。⑵识记直观形象的材料比识记枯燥抽象的材料效果好。

4、．时间律研究表明，每次信息的重复输入，其维持记忆的时间是各不相同的。以外语单词记忆为例，第一次可能几秒钟；第二次、第三次就可能由几分钟到几小时；再重复就能几天，甚至几个月。重复次数越多，记忆时间就越长。

5、记忆规律包括以下六个方面时间率，研究表明信息输入的重复次数越多，记忆的时间就越久。数量率，当记忆的材料偏大时，可将它们适当地分解成小单元，再依次存储在大脑中，这样记忆的效果会好些。

记忆的遗忘规律是：骨架和细微，骨架支柱的内容不容易遗忘，细微直接容易遗忘。在学习时要学会列提纲、总结大意去记忆。

记忆可以分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三种，生活中有些记忆不需要人们长期保存在头脑中，有些东西要求我们记忆一个特定的时间，在此之后忘却也无妨。

记忆是在脑中建立、保持和使用信息的过程，一般包括“识记”、“保持”、“再现”和“认知”四个基本环节。记忆是一个复杂的心理过程，包括“识记”、“保持”、“回忆”、“认知”四个基本环节。

．时间律，研究表明，每次信息重复输入，维持记忆时间各不相同。重复次数越多，记忆时间就越长。2．数量律，记忆材料数量偏大时，记忆会困难。研究表明，把记忆组织适当分散若干小单元，依次存贮，记忆效果较好。

记忆规律：①主体律：⑴记忆的时间越长，记忆的效果越好。⑵记忆的目的越明确越具体，记忆效果越好。⑶在记忆的活动中自信心越强，记忆的效果越好。⑷在记忆的过程中，注意力越集中，记忆的效果越好。

识记作为记忆过程的第一环节，对记忆效果的好坏具有非常重要的影响作用。因此，了解、掌握识记规律，有助于改善记忆。遗忘遗忘是指识记过的材料不能回忆和再认，或者回忆和再认有错误的现象。

记忆的三大规律如下：遗忘规律德国心理学家艾宾浩斯是第一位从心理学上对记忆进行系统试验的人，并根据记忆的保持规律绘制了著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”。

记忆保持的基本规律包括：目的律、操作律、理解律、特征律、态度律和相关律。目的律：记忆的目的任务越明确、越具体，记忆效果越好。

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