大家好！小编今天给大家解答一下有关十二生肖中班音乐活动，以及分享几个幼儿中班音乐教案十二生肖歌对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
幼儿园中班音乐熊和石头人教案
1、教师可提供欢快或优美的不同性质的舞曲，让幼儿即兴表演。再舞蹈过程中，音乐突然停止了，幼儿必须保持姿态不动，几变为石头人了。学习“熊走”动作。
2、鼓励幼儿在“熊走”音乐声中，用不同的动作扮演“熊”并合拍地行走。完整游戏。游戏开始可有教师扮“熊”，并逐步由幼儿担任“熊”的角色。教学反思 这节是音乐游戏。
3、游戏(熊与石头人)教师讲述游戏的方法并和幼儿一起游戏 师：当小动物们看到大熊来了，他们怎么做的？（引导幼儿做一做）师：熊的视力很差，它只看得到会动的东西，所以只要小动物们不动它就不会看到。
4、学玩音乐游戏《熊和石头人》。在学习歌曲表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。能根据教师提供的舞曲音乐即兴舞蹈，并在熊出现时能保持自由造型不动。
5、活动过程：听音乐，幼儿自由想象模仿各种动物动作。师：今天天气真好，树林里面小动物们都出来玩了，你想学什么小动物呢？请你听着音乐，有节奏地模仿这个小动物的样子。
幼儿园中班语言活动《12生肖》教案
活动准备： 幼儿已认识时钟 经验准备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。 课件十二生肖、钟、高山、山洞 活动过程： 谜语导入，激发幼儿兴趣。
教师利用手偶生动地讲述《十二生肖》的故事。提问交流：属相里面有没有猫？为什么没有猫？谁排在了第一？为什么小小的老鼠排在了第一？ 进一步理解故事的主要情节。
课件、幻灯片、十二生肖卡片。 幼儿知道自己的年龄及属相 活动过程 手指谣组织幼儿 出示课件导入，了解十二生肖。
（2）幼儿说说自己的属相和家人的属相老师知道这些小动物中有小朋友的属相。那小朋友你的属相是什么？你还知道谁的属相？（3）采访老师的生肖那你想知道我的属相是什么吗？你们可以来采访我。
《熊和石头人》幼儿园中班音乐游戏教案
1、学玩音乐游戏《熊和石头人》。在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。能根据教师提供的.舞曲音乐即兴舞蹈，并在“熊”出现时能保持自由造型不动。
2、鼓励幼儿在“熊走”音乐声中，用不同的动作扮演“熊”并合拍地行走。完整游戏。游戏开始可有教师扮“熊”，并逐步由幼儿担任“熊”的角色。教学反思 这节是音乐游戏。
3、《熊和石头人》这一音乐游戏有幼儿熟悉的熊的形象，还有快乐的小动物的形象，容易引发幼儿的情感共鸣，角色较易表现，幼儿也感兴趣，所以设计了本次的音乐游戏活动。活动目标：熟悉歌曲的旋律，理解歌词内容。
4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：音乐《熊和石头人》。树林背景图一张，小鸟、小兔、小朋友图各一张。活动过程：听音乐，幼儿自由想象模仿各种动物动作。
5、接下来再如此反复游戏。教学反思：《熊和石头人》以动静交替的形式出现，很生动、有趣，而且让幼儿有发挥想象的空间。初次接触这首歌曲，首先想到，游戏丰富又有极大的趣味性，孩子们一定很喜欢这种动静交替的音乐游戏活动。
各位小伙伴们，我刚刚为大家分享了有关十二生肖中班音乐活动的知识，希望对你们有所帮助。如果您还有其他相关问题需要解决，欢迎随时提出哦！
