各位朋友，大家好！小编整理了有关尘封的记忆500字的解答，顺便拓展几个相关知识点，希望能解决你的问题，我们现在开始阅读吧！
童年的记忆八年级作文500字三篇
篇一：每个人都有一个童年，童年就像那海边的细沙数不胜数，虽然那些傻事、蠢事会引来一番嘲笑。但在我眼中，它总是那么纯真，那么让人念念不忘。记得我6岁那年，家里养了许多的花，绚丽无比。
童年的回忆：篇一 童年的记忆是一曲悠扬的牧歌，藏在牛背的颠簸里，躲在羊群的空隙中，飘荡在青青的田野，萦绕在心灵的深处。不思量，自难忘。
篇一 光阴逝如飞，转眼间，我已告别了绚丽多彩的童年，但童年伙伴的灿烂笑容我仍记忆犹新。小夕是我童年时代推心置腹的好朋友，我们整天形影不离，算得上是好哥们儿。是他改变了我的生活，给我的生活带来了快乐。
作文一：童年的回忆 在我8岁的时候，有一次掉牙的经过深深地印在我的脑海里。吃过晚饭，我的牙一直悬挂在空中，爸爸说帮我拔下来，但是我礼貌的拒绝了。有点无聊，就一屁股做在沙发上看起生动有趣的动画片来。
初二童年500字作文精选篇1 童年宛如乐谱，谱出悠扬的歌声。窗外有雨，我独倚窗前，品味童年桩桩往事，心已挂满记忆的金枝，在回忆里流连摇曳。 童年——那难忘的伤疤。
童年趣事初二作文500字篇1 童年，是我们最幸福的时刻，童年，有我们许多的趣事。我给大家分享一下我的童年趣事吧！在我两三岁时，我干了一件让人笑掉大牙的事。当时是夏天最热的时候，我的头发让我非常烦躁。
定格在记忆中的画面作文500字
定格为话题的作文：定格在记忆中的画面500字1 这个暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蕴离不开朱熹，朱熹从14岁到这里，直至71岁去世，经历了从学、着述、授徒生活了五十余年。
定格在记忆中的画面初中作文600字 定格在记忆中的画面撑一把小伞，伴着江南如丝般的温柔细雨，漫步在田间小路上，穿过已有百年历史的石桥，不知不觉来到这棵树下。粗壮的枝干，曾记录下多少光阴的故事。
定格在记忆中的画面作文500字1 许多感人的故事，并没有太多语言的掺杂，只需一个眼神，一个动作便能温暖人心。 傍晚的天气有一丝炎热，胜暑刚过，天气便变得阴沉，仿佛压得人们透不过气，“呀，这是咋了。
标题：定格在记忆里的美好 在我的记忆里，有许多美好的瞬间，像是海底的珍珠，闪烁着无尽的光芒。我想分享其中的几个，让这些美好的画面永远定格在我们的心中。
定格在记忆中的画面01 记忆是条河，无穷无尽，无止无休。有时平静，有时汹涌。随着记忆之河的流动，我又看见了那幅定格在我记忆中的画面。
定格为话题的作文:定格在记忆中的画面500字
定格在记忆中的画面初中作文600字 定格在记忆中的画面撑一把小伞，伴着江南如丝般的温柔细雨，漫步在田间小路上，穿过已有百年历史的石桥，不知不觉来到这棵树下。粗壮的枝干，曾记录下多少光阴的故事。
定格在记忆中的画面作文500字1 许多感人的故事，并没有太多语言的掺杂，只需一个眼神，一个动作便能温暖人心。 傍晚的天气有一丝炎热，胜暑刚过，天气便变得阴沉，仿佛压得人们透不过气，“呀，这是咋了。
标题：定格在记忆里的美好 在我的记忆里，有许多美好的瞬间，像是海底的珍珠，闪烁着无尽的光芒。我想分享其中的几个，让这些美好的画面永远定格在我们的心中。
定格为话题的作文：定格在记忆中的画面500字1 这个暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蕴离不开朱熹，朱熹从14岁到这里，直至71岁去世，经历了从学、着述、授徒生活了五十余年。
篇一 一手扶着腰，一手扶着拖把，气喘吁吁地拖着地，脸上弥漫着浓浓的笑意，整张照片都荡漾着一种活力与幸福……我坐在窗前，静静地端详着手中的照片。
初中初一作文500字:我走过的痕迹
本作文是关于初中初一500字的作文，题目为：《我走过的痕迹》，欢迎大家踊跃投稿。 十四岁。我告别了。在不期不待中我迎来了十五岁。我开始怀念那些过去的日子。我们一起走过的那些岁月。而今。挥一挥手。
刚刚进教室，我就发现屋中的椅子上坐满了我不认识的同学，看着一张张新面孔，我此时却有一种说不出的亲切感，虽然不知彼此名字，但一想起我们即将一起走过3年的风风雨雨，就特别激动。
初一的我，懵懵懂懂，不知什么是初恋，不知什么是友谊，不知未来会怎样，我想我的初中生活一定很精彩，我已经做好准备迎接我的初中生活，但，殊不知命运已经来临。
不知不觉中，我长大了，脸上也出现了青春痘，可恶的痘痘很痒，但我终于还是喜出望外，因为我进入了青春期，这是一个多么值得纪念的日子啊。
下面是我为大家整理的初三最美的痕迹作文5篇，希望对您有所帮助！ 初三最美的痕迹作文1 我想，每个人的成长中，都会有一道最美丽的痕迹，这条痕迹总会告诉我们一些人生的哲理，让我们更加勇敢地去面对生活的挫折。
尘封的记忆1倒叙开头二综合运用多种描写方法刻画人物突出主题三不少于五...
1、”一抬头，我忽然看见在绮园路边的石柱上坐着一位身穿桔红色环卫服的中年妇女，她中等个儿，扎着一条马尾辫，额前垂落的发丝显得有些凌乱，黝黑的脸庞上过早的刻上几丝皱纹，暗紫色的嘴唇有些干裂。
2、倒叙开头。 综合运用多种描写方法刻画人物，突出主题。倒叙作文1000字 不少于500字。 范文引路： 我骑车摔伤了腿，躺在病床上。班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿，我心里好一阵难过。
3、倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。
4、开头：透过历史的瞳孔，让尊严对你轻声低诉，诉说尘封的记忆里不朽的精神，诉说每一片感动，诉说每一价真情，诉说历史背后不泯的尊严。
5、人物描写 刻画人物形象，离不开对人物的描写。常用的有侧面描写和正面描写。侧面描写通常用烘托人物的描写方法。如汉乐府名篇《陌上桑》，行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著？头。
到此，以上就是小编对于尘封的记忆现代文阅读的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
