各位朋友，大家好！小编整理了有关大班教学十二生肖的解答，顺便拓展几个相关知识点，希望能解决你的问题，我们现在开始阅读吧！
幼儿园大班语言活动《十二生肖》说课稿
1、我通过讲述十二生肖来历的故事，再结合课件充分利用学生的听觉和视觉调动幼儿活动的积极性，让学生明确十二生肖的动物名称和排列顺序；游戏活动是幼儿的基本活动，它具有聚教育性、娱乐性、创造性为一体的特点。
2、根据大班幼儿学习语言和年龄特点，结合幼儿园教学工作原则和本次活动的目标，我设计了以下几个环节：第一个环节：提问导入，激活幼儿原有知识。目的是调动幼儿的已有经验，让幼儿回忆对属相的认识。
3、幼儿园大班语言《十二生肖》教案1 活动目标 知道每个人都有自己的生肖。 熟悉十二生肖的排列顺序。 体验表演及游戏的乐趣。 活动准备 经验准备：知道自己及家人的生肖。 课件准备：《十二生肖》、十二生肖动画视频、歌曲音频。
4、下面是我帮大家整理的幼儿园大班语言教案：十二生肖，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班语言教案：十二生肖1 活动目标： 通过欣赏故事，了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律。
大班十二生肖歌,十二生肖歌的教案
幼儿园大班音乐教案：十二生肖歌 设计意图：歌曲《十二生肖歌》，旋律简洁欢快，节奏清晰明朗，间奏的出现增加了歌曲的趣味性。
牛：牛儿还在山坡吃草，大班十二生肖儿歌教案。 放牛的却不知哪儿去了， 不是他贪玩耍丢了牛， 那放牛的孩子王二校 九月十六那天早上，十二生肖歌教学歌曲。
(一)教师范读：鼠牛虎，兔龙蛇；马羊猴，鸡狗猪；快到生肖乐园来；唱歌跳舞乐一乐。(二)小朋友跟着老师一起有节奏地读一读。(三)小朋友边读边表演。
幼儿园大班语言教案:十二生肖
1、大班语言活动教案十二生肖1 活动目标： 通过欣赏故事，了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律。 学习用语言大胆与人交往和表述的能力，激发幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。 培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。
2、十二生肖中，你最喜欢哪个生肖？为什么？为什么会把龙作为一个生肖呢？（引导幼儿讨论）师小结：十二生肖是中国人很早就发明的，只有中国人才有。我们用十二种动物作标志，一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。
3、蜿蜒在银色的月河十二生肖童谣幼儿园儿歌。 无知的历史将我阻隔 动人的娇颜不舍得幼儿园大班语言十二生肖歌教案。 你那美丽的花衣裳 如今全都变了样 你的故乡在东方 有著神秘的力量属相歌儿歌小老鼠排。
4、启发幼儿结合生肖钟进行思考，鼓励幼儿说出大人的狗是以前轮到的，小朋友的是以后轮到的，属相是不停地轮流的一年一种属相等推理结果。 十二属相轮流一次要多少年？ 小结：十二属相12 年一个轮回，一年一个属相，不停地向前轮流。
5、从十二生肖的故事导入 最近我们在谈论有关十二生肖的事情，讲了十二生肖的传说。
小伙伴们，上文介绍大班教学十二生肖的内容，你了解清楚吗？希望对你有所帮助，任何问题可以给我留言，让我们下期再见吧。
