音乐童年的记忆教案「小学音乐童年的回忆教案」

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小学语文《童年的回忆》教案设计

听《童年的回忆》、《我们多么幸福》，唱《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。

教学目的听《童年的回忆》、《我们多么幸福》，唱《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。

教学过程：谈话导入 (课前放《童年》) 同学们，听着轻松愉快《童年》的歌曲，看到你们一张张童真的脸，老师很是羡慕你们现在的无忧无虑。有一位诗人想挽住这如水的光阴，想留住这如花的童年。

童年的回忆以“大风车俱乐部”节目形式展开活动，激发幼儿参与活动的兴趣。导入活动：让我们看看你们小时候是用什么吃饭的播放多媒体，幼儿观看多媒体中的图象。

小学五年级下册语文教案详案(一) 教学目标：初读课文，了解课文讲了一件什么事。借助字典和生字表自学生字。采用查工具书和联系上下文的方法理解课文中的生词。练习按事情的发展顺序给课文分段。

教学过程：导入，揭题出示蜗牛图片。同学们，你们瞧，这是什么？请再仔细观察图片，谁能来介绍一下蜗牛。

知识与能力目标：学生学会演唱《……》歌曲，理解歌词大意，体会歌曲的意境和情绪，使学生学会……的唱法拍曲谱。过程与方法目标：通过教师介绍作者、歌曲背景，让学生在学唱歌曲之前简单了解歌曲基本信息。

师：四季是大自然馈赠给我们的礼物，每个季节都各有特色，今天我们学习了一首充满童趣的歌，这首歌让我们感受到四季不同的美，也让老师想到了童年时代的快乐时光。

组织教学、唱师生问好歌(做手势)。复习歌曲，《我是草原小牧民》、《噢，苏珊娜》。

幼儿园中班音乐教案1 设计意图：喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。本次活动则在幼儿模仿几种小动物走路的基础上，初步的学唱歌曲，使幼儿体验音乐活动的兴趣，进一步激发幼儿热爱小动物的情感，感受音乐的美。

中班音乐教案篇1 活动目标：初步学唱歌曲，感受歌曲轻快活泼的节奏，并能用不同的动作表示歌曲的节奏。认识蔬菜，体验买菜的乐趣。在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

情境创设：女土们先生们夏季拳击比赛就要开始了，小拳击手们你们准备好了吗？（集体在两位教师队长带领下随音乐完整游戏）幼儿园中班音乐教案活动目标：能初步理解歌词，并学会边表演边唱歌曲。

中班音乐教案篇1 【活动目标】初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容。尝试表现宝宝和大树亲昵的关系。熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。【活动准备】钢琴。

中班音乐教案篇1 活动目标：愿意大胆表达自己的意愿，进一步体验成就感。培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。教幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿创编第二段歌词。

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