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玉兰花的记忆阅读题急!!!
1、⑧玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。
2、(9)对玉兰花我有很特别的记忆，我曾在它的枝干上每年刻画一痕，以志成长。也曾和姐姐爬上树坐在树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中给我的一些生活上的启示。
3、我昨天的家作就是这个，老师讲了一遍了 美好记忆：①玉兰花的香味引起邻人来要花②送老师和同学花③与家人一起感受如花的亲情；感情 ：①乡情 ②友情【师生情、同学情】④亲情 。
4、作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情？请分条概括。
5、. 文章第（4）段中的“再三叮咛”除了表现家人怕我忘记外，还表现了什么？3 . 文章第（6）段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”。
《玉兰花的记忆》
(9)对玉兰花我有很特别的记忆，我曾在它的枝干上每年刻画一痕，以志成长。也曾和姐姐爬上树坐在树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中给我的一些生活上的启示。
玉兰花的记忆 卢玮 （1）不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或 不认识的邻人，专程前来要花。（2）玉兰花树约有两层半楼房高，自我有记忆起，便有花香。
《玉兰花的记忆》第七自然段是：“念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。”这段文字通过描绘黄昏的阳光、初夏的暖风和玉兰的亭亭玉立，创造了一个宁静而美丽的场景。
玉兰花的记忆阅读理解的答案
．①a“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象；b．一个“又”字很含蓄，说明送花是经常的事。②形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。12．如：花缘、玉兰飘香、美丽的玉兰花。
美好记忆：①玉兰花的香味引起邻人来要花②送老师和同学花③与家人一起感受如花的亲情；感情 ：①乡情 ②友情【师生情、同学情】④亲情 。
作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情？请分条概括。
“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。4①a“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象；b．一个“又”字很含蓄，说明送花是经常的事。②形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。5如：花缘、玉兰飘香、美丽的玉兰花。
玉兰花的记忆中玉兰花的魅力是什么
1、玉兰花的记忆中玉兰花的魅力是其中包含的亲情。《玉兰花的记忆》中主人公和家人在玉兰树下一起长大，拥有很多关于玉兰花和家人的记忆，每每想到玉兰花便更能体会到其中蕴含的亲情。
2、表现了你父亲希望把美好的事物带给大家分享的心愿，代表对他美的向往。
3、香气能令人喜悦，在要花送花过程中增进友谊。（4分）父亲者一举止反映了父亲对母亲的温柔恩爱。（2分）21．①我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。
4、玉兰花开了，开的如斯的幽然美妙。那是纯洁的花朵，安静地开放，挝一丁忽远忽近的淡淡的香。白玉兰花是简略而又纯粹的花儿，白兰有着玉个别的质地跟高雅。
5、慷慨大方，热情助人（助人为乐）2父亲对母亲的温柔恩爱（爱情）3（1）在要花送花过程中增进友谊 （2）慷慨大方，热情助人 （3）父母恩恩爱爱、和和美美 4花缘、玉兰飘香、美丽的玉兰花。
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