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作文--如星子划过夜空
如星子划过夜空四年级作文1 人生的旅途就如同茫茫的夜空,深邃而宁静。在这一望无垠的夜空中,有着无数道明亮的光芒从空中划过,只留下一道残影。这些昙花一现、转瞬即逝的光芒,来自于十万年甚至百万年前的星子。
如星子滑过夜空 (一)初次和先生相见,是在我刚迈进初中大门的一个黄昏。从历史课本中我见她荡在花园中的秋千架上,纱衣被香汗浸透,眸子中却全是少女的青涩天真。先生,我轻轻唤了她一声。
——题记 我伸出手,拂过被夜色浸染的海面,打碎了入海的满天繁星,打碎了夜的寂静。一道流星划过夜空,映在逐渐归于平静的如镜般的海面,留下一道渐浅的尾痕,星子像是为此震惊,努力地眨巴眼睛向它致敬。
--这一年,你们满怀爱意的微笑总是在我触摸的到地方,真实灿烂的盛开,很美很美,正如星子划过我的夜空。回顾我的初中生活,有糖果、金盏花和微笑,他们都如星子滑过我的夜空。
第1篇:如星子划过夜空1坐在考场里,蓦然意识到,初三已经成了过去时。想想,初三其实挺快乐的。每天放学后,空荡的教室里,下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。
...她自己也成为一颗最亮的星星,永远闪烁在我记忆的银河中仿写_百度...
1、读了舒婷的在那颗星子下,我深深地感到了林老师在她心里所占据的位置。“星子正从她的身后川流成为夜空,最后她自己也成为一颗最亮的星星,在记忆的银河中,我的老师。
2、沉默了一会儿,只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫8还是那条林荫道,老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩膀上。星子正从她的身后川流成为夜空,最后她自己也成为一颗最亮的星星,永远闪烁在我记忆的银河中。
3、“星子正从她的身后川流成为夜空,最后她自己也成为一颗最亮的星星,在记忆的银河中,我的老师。”她的这句话,就说明了这个问题,也在文章的最后点明了这篇文章的中心。
4、就在那晚, 星星陨落了, 带走了一切美好的记忆…… 星星只是月儿的陪衬, 就如绿叶是鲜花的装扮 却无悔无怨 我愿也做一颗小星星, 永远地 在茫茫夜空, 在月旁, 默默地祝福着,祝福着……。
5、星星充满了感情,像顽皮的孩子,在稚气、执著地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。 太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般,悄悄地闪烁着出现在天空上面。
赏析《在那颗星子下》句子
原文:翻开书,眼前就像骑自行车在最拥挤的中山路,脑子立即做出判断,哪儿人多,哪儿有空档可以穿行,自然而然有了选择。
(1)1节用拟人的手法,生动形象,寓情于景,把对美好中学生活的深切怀念之情寄托在一片梦境般的景色之中。这也是本文的第一部分,点明了故事发生的时间环境,并引出了全文。
标题“在那颗星子下”的意义有两层:一是 由天上的星星想到了林老师,把林老师比作一颗星星,照亮了前进的方向,指明了我的人生道路。二是我和老师告别时,星星从老师的身后川流成夜空,老师就是那可最亮的星星。
第十节第一句 用比喻的手法,生动形象的写出了我的思维敏捷,能迅速推断出考试的重点和容易错的地方。
在那颗星子下 阅读答案: 下面的句子运用了什么 ?加点的词语有什么表达效果?夏天,海风【捋】下许多花瓣,让人不忍一步步踩下。运用了拟人的 ;把无形的海风化为有形,更加生动、形象。
【连载】陈墨的星子,两年前的笔触
1、小叶还记得,当时陈墨的脸色闪过一丝不堪。 几年之后,当小叶和陈墨都再也想不起那天的场景的时候,天知道,这些掌声,这些话曾多少次在潜意识中挺着他们俩。直到在大学的小叶开始写故事了,翻看以前的心情,才想起有那么一段。
2011年天津中考满分作文参考:如星子划过夜空
如星子滑过夜空 (一)初次和先生相见,是在我刚迈进初中大门的一个黄昏。从历史课本中我见她荡在花园中的秋千架上,纱衣被香汗浸透,眸子中却全是少女的青涩天真。先生,我轻轻唤了她一声。
友情如星子滑过夜空 天津一考生 坐在考场里,蓦然意识到,初三已经成了过去时。想想,初三其实挺快乐的。每天放学后,空荡的教室里,下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。
年天津中考满分作文标题:如星子划过夜空 坐在考场里,蓦然意识到,初三已经成了过去时。想想,初三其实挺快乐的。每天放学后,空荡的教室里,下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。
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