朋友们，你们知道幼儿十二生肖的由来这个问题吗？如果不了解该问题的话，小编将详细为你解答，希望对你有所帮助！
幼儿园大班语言教案:十二生肖的来源
1、通过操作，了解十二生肖所包括的动物、顺序及十二生肖的循环特点。 在常识活动中激发大班幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。 培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。 【活动准备】 投影仪及十二生肖的投影片。
2、十二属相是由自然界的十二种动物：鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙组成的，属相的作用就是可以计算年。了解十二属相的轮换规律。
3、理解生肖的作用。提问：为什么要设立十二生肖？每个生肖代表什么意思？鼓励幼儿提出问题，进一步理解故事。了解生肖和自己的关系。
十二生肖排序的由来儿童故事,十二生肖中每个动物的故事
1、十二生肖排序的由来儿童故事 十二生肖的排序，有各种各样的，比如当年轩辕黄帝要选十二动物担任宫廷卫士，猫托老鼠报名，老鼠给忘了，结果猫没有选上，从此与鼠结下冤家……等等，但是，这并不是真的。
2、戌时是夜深人静的时候，此时正是狗在睡前最后巡视的时候，故而称之为“戌狗”。1亥猪 亥时的时候，猪睡得最香最沉，故而称之为“亥猪”，是12生肖每个动物的来历之一。
3、生肖每个动物的来历 12生肖每个动物的故事 子鼠的来历 老鼠喜欢在夜深人静的时候出没，特别喜欢在子夜时分出来活动，故而称为子鼠。
4、十二生肖的来历小故事 十二生肖的来历小故事：12生肖的来历故事 12生肖每个动物的故事。
幼儿园大班语言教案《十二生肖的来源》三篇
通过提问引导幼儿说出自己的属相和家人的属相。
教师利用手偶生动地讲述《十二生肖》的故事。提问交流：属相里面有没有猫？为什么没有猫？谁排在了第一？为什么小小的老鼠排在了第一？进一步理解故事的主要情节。
老鼠、猫、牛的手偶各一个，十二属相轮换的规律图或图片一张或小动物玩具。故事挂图《十二生肖》。了解家庭成员的属相。活动过程：请幼儿交流属相，引入主题。幼儿自我介绍自己或家人的属相。
幼儿园大班语言课件:《十二生肖的来源》
幼儿通过欣赏故事，知道十二生肖的由来，因为是大班的孩子，都知道十二生肖是哪几个，也为这个活动做好了前期经验的铺垫。知道自己的生肖和别人生肖为什么不同，小朋友会通过年龄的比较，知道区别。
通过提问引导幼儿说出自己的属相和家人的属相。
十二个属相就是按照子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪的顺序排列的。老师和小朋友一起借助动物玩具或幼儿用书说一说轮换规律。了解十二属相的我国特有的民间风俗。
很久很久以前，玉帝为了给人间定时间给人类归属，决定在人间选拔十二种动物作属相。于是，凡间各动物们展开了一场争夺“生肖王”的比赛。
布置任务。回家调查家人及周围人的属相，并记录下来，然后再日常生活中与大家分享。【活动反思】幼儿通过欣赏故事，知道十二生肖的由来，因为是大班的孩子，都知道十二生肖是哪几个，也为这个活动做好了前期经验的铺垫。
各位小伙伴们，我刚刚为大家分享了有关幼儿十二生肖的由来的知识，希望对你们有所帮助。如果您还有其他相关问题需要解决，欢迎随时提出哦！
