朋友们,你们知道幽默说课稿这个问题吗?如果不了解该问题的话,小编将详细为你解答,希望对你有所帮助!
我是一只小虫子说课稿
幼儿园《我是一只小虫子》教案 篇1 说教材: 这篇文章是以“童心”为主题的第四单元最后一篇课文,是自述性散文,从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐,表达了“我”对生活的热爱,让我们看到了一只快乐的小虫子。
有些虫子脾(pí)气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶(shěn),早上好”,她总是想顶我一下。(哪些词语可以看出这些朋友很有趣啊?) 我喜欢当一只小虫子。
(把自己印象最深、最感兴趣的地方与大家说说。请用上“因为小虫子———,所以我认为当一只小虫子———。
幼儿园大班说课稿:《喜欢幽默》
谈话导入出示一幅幅搞笑的图片,让幼儿说说生活中经常看到或听到的笑话(已经和孩子们的父母亲沟通,要求课前给孩子讲一些幽默故事)。
幼儿自己家里的人,幼儿并不陌生,但是幼儿对家庭成员的生日、职业、爱好等并不是非常了解。“说说我家的人”是透过幼儿熟悉的人物来激发幼儿对调查的兴趣,并透过调查及记录增进幼儿对家人与家庭的了解,帮忙幼儿树立对家人、家庭的爱。
各位老师,大家好,今天我为大家说课的内容是大班语言活动《变色的房子》,我将从教材分析、目标定位、活动准备、四教学法运用及教学流程、活动延伸来展开今天的说课。
幼儿园说课稿大班 篇1 设计意图: 众所周知“好的习惯将终身受益。
幼儿园说课稿大班 篇1 首先介绍教材 为了对孩子们进行环保教育,我园组织大班“环保小卫士”到市文化宫做社会调查。这时孩子们发现垃圾箱旁有一群蚂蚁正“忙碌”着分吃食物,就围在了一起,饶有兴趣的观察起来。
幼儿园说课稿大班 篇1 设计意图: 孩子们平时在班级比较喜欢画机器人,模仿机器人的动作,孩子们对机器人充满了兴趣。
求一题材新颖风趣幽默的说课稿
蜈蚣叔叔的袜子说课稿1 【设计意图】 平时上到数学课时老师总觉得枯燥乏味,幼儿更是不能集中注意力,也提不起多大的兴趣。
谈话导入出示一幅幅搞笑的图片,让幼儿说说生活中经常看到或听到的笑话(已经和孩子们的父母亲沟通,要求课前给孩子讲一些幽默故事)。
下面是我为大家收集的大班绘本阅读《狐狸爸爸鸭儿子》说课稿,希望能够帮助到大家。 教材分析 《狐狸爸爸鸭儿子》故事情节幽默风趣,引人入胜,故事画面形象生动,是一本非常适合大班孩子阅读的优秀绘本。
《粉刷匠》说课稿1 说教材 歌曲粉刷匠是人民音乐出版社小学音乐第二册的知识内容,该单元的主题是巧巧手。本歌是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。42拍。F大调,一段体结构。
说教材:我说课的内容是小学语文五年下册第三单元第10课《杨氏之子》.本课选自南朝刘义庆的《世说新语》,讲述了梁国姓杨一家中九岁男孩的故事。故事情节简单,语言幽默,颇有趣味。
语文说课稿
1、语文说课稿 篇1 复习导入 那么在你印象中,调达是个怎样的人? 学习第三部分 那事实是这样的吗?请同学们自由朗读课文的第三部分。
2、语文说课稿 篇1 各位领导,各位专家,各位评委,各位老师: 上午好。 我说课的题目是《小石潭记》,它是苏教版八年级(上)第四单元中的一篇文言文。下面,我将从以下六个方面陈述我的教学设计和设计理念。
3、语文说课稿 篇1 说教材 全诗共8个小节。第1节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿,这是全诗的总起。
幼儿园说课稿大班
1、幼儿园说课稿大班 篇1 说活动设计意图 大班孩子对周围世界充满了探究的渴望,对新鲜事物具有强烈好奇心和求知欲,喜欢提出各种各样的问题,对科学活动有着浓厚的兴趣。
2、幼儿园说课稿大班 篇1 设计意图: 孩子们平时在班级比较喜欢画机器人,模仿机器人的动作,孩子们对机器人充满了兴趣。
3、幼儿园说课稿大班 篇1 说教材 在日常生活中,游戏是幼儿最喜欢的活动方式,他们活泼,对此非常感兴趣,纲要中指出:幼儿是教育活动的积极参与者,而非被动接受者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要接受能力想吻合,以引导幼儿向最近发展区发展。
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