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大班语言:十二生肖
一是老鼠吱吱叫，二是牛儿尾巴摇，三是老虎威风到，四是兔子蹦蹦跳，五是飞龙像座桥，六是蛇儿圈圈绕，七是马儿最会跑，八是羊儿吃青草，九是猴儿树上跳，十是公鸡喔喔叫，十一是狗看门好，十二是猪睡懒觉。
十二个属相就是按照子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪的顺序排列的。老师和小朋友一起借助动物玩具或幼儿用书说一说轮换规律。了解十二属相的我国特有的民间风俗。
请12名幼儿当十二生肖的动物，按十二生肖图的位置站好。 一起念儿歌，念到的生肖小朋友按顺序站到前面来，并用动作表现出生肖。 所有幼儿轮流依次玩游戏。 小结：我们发现了，十二生肖的动物依次连起来就是“鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪”。
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十二属相是由自然界的十二种动物，那么你们知道是哪些吗？一起来看看我为大家精心整理的“幼儿园大班语言教案：十二生肖的来源”，欢迎大家阅读，更多内容还请关注哦。幼儿园大班语言教案：十二生肖的来源 活动目标：知道每个人都有自己的属相。能听懂故事的主要情节并能简单概述出来。
十二生肖胸卡。活动重难点：知道生肖由十二种动物组成，一年只有一种动物，十二年一个轮回。给十二生肖排队。活动过程：引出十二生肖课题。你属什么？你是知道爸爸妈妈和其他家人分别属什么吗？你还只知道哪些属相？播放课件故事《十二生肖的故事》。幼儿观看课件《十二生肖的故事》。
今天我们知道了十二生肖这么多的奥秘，下面小朋友自己动手把十二个小动物按顺序粘贴到自己准备好的钟面上，看看还能发现哪些十二生肖的秘密。大班主题有趣的十二生肖教案2 活动目标 初步了解十二生肖及其排列顺序引发幼对属相的兴趣。培养幼儿动脑思考及动手操作能力。
属相的故事幼儿园教案 内容来自用户：清哥哥老刘 教学资料参考范本 幼儿园大班语言教案：十二生肖 撰写人：___部门：___时间：___十二生肖 活动目标：知道十二生肖是中国人代表年份的十二种动物。(认知)能说出十二生肖中所包含的动物及其排列顺序。(技能)感受中国传统文化。
活动目标 1．理解故事内容，能根据故事情节大胆猜测比赛结果，发展幼儿语言表达能力。2．初步了解十二生肖及其排列顺序。3．引发对属相的兴趣及民族自豪感。活动准备 1．幼儿向家人了解他们的属相 2．故事投影 3．十二生肖图片一套，胸饰两套 活动过程 导入引起幼儿兴趣 出示小猴玩具。
体验同伴间友好的情感。活动准备：生肖故事视频。（可以从网上下载）十二生肖图片与头饰，挂图：十二生肖。幼儿有开火车游戏的前期经验。 《幼儿画册》（第二册P26），配套磁带或CD。活动过程：说说自己知道的属相。
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