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幼儿园中班《十二生肖》教案及反思
幼儿园中班《十二生肖》教案及反思1 活动目标： 知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。 通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。 感受国庆节热闹、喜庆的气氛。 乐于探索、交流与分享。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
欣赏十二生肖中的动物老师还带来了十二种动物。看看有哪些动物？点击课件十二生肖 根据生肖钟理解十二生肖点击课件生肖钟、（1）请幼儿说出钟面上有多少种动物。我们来数一数，看看是不是12种。
中班社会优质课教案及教学反思《十二生肖》本次教案的目标是使中班幼儿了解十二生肖的十二种动物排列顺序及其传说，同时让幼儿明白十二生肖每十二年循环一次。准备包括十二种动物图案、动画与歌曲。活动通过出示生肖图案、让幼儿说出动物名称，引入十二生肖的概念，并通过动画故事让幼儿理解生肖排列的由来。
中班主题教案：十二生肖1 活动目标 初步了解十二生肖及其排列顺序引发幼对属相的兴趣。 培养幼儿动脑思考及动手操作能力。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 教学重点、难点 了解十二生肖及其排列顺序 活动准备 课件、幻灯片、十二生肖卡片。
十二个属相就是按照子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪的顺序排列的。老师和小朋友一起借助动物玩具或幼儿用书说一说轮换规律。了解十二属相的我国特有的民间风俗。
幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思
幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思1 活动目标： 进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相，12 年一个轮回的规律。 初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系。 感知十二生肖是中国人所特有的，并为自己是中国人而感到自豪。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
中班社会优质课教案及教学反思《十二生肖》本次教案的目标是使中班幼儿了解十二生肖的十二种动物排列顺序及其传说，同时让幼儿明白十二生肖每十二年循环一次。准备包括十二种动物图案、动画与歌曲。活动通过出示生肖图案、让幼儿说出动物名称，引入十二生肖的概念，并通过动画故事让幼儿理解生肖排列的由来。
- 请幼儿回家同父母寻找十二生肖，比如：十二生肖的挂历、贺卡、邮票、故事、动画片……，带到幼儿园进行交流。教学反思 - 我利用生肖钟给孩子上生肖课。孩子们都很感兴趣。
幼儿园大班语言《十二生肖》教案1 活动目标 知道每个人都有自己的生肖。 熟悉十二生肖的排列顺序。 体验表演及游戏的乐趣。 活动准备 经验准备：知道自己及家人的生肖。 课件准备：《十二生肖》、十二生肖动画视频、歌曲音频。 纸面教具：《十二生肖操作单》 活动过程 与幼儿谈论生肖的话题，引发课堂兴趣。
大班主题有趣的十二生肖教案1 活动设计背景 属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而又神秘的话题。针对个别孩子对属相生肖还很模糊这一现象我设计了本次活动，引发幼儿对一些生肖属相疑问的探究，并结合新年这一主题，让幼儿了解一些我国的民俗。
幼儿园大班语言教案：十二生肖1 活动目标： 通过欣赏故事，了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律。 学习用语言大胆与人交往和表述的能力，激发幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。 培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。
《有趣的属相》教学反思
从《有趣的属相》这门课程的教学反思中，我们不难发现，教师的角色不仅仅是知识的传递者，更重要的是引导者、观察者和激发者。通过课程的实施与反思，教师能够不断调整教学策略，更加关注学生的需求与兴趣，以更有效的教学方法促进学生的全面发展。
在《有趣的属相》这一课的教学中，我试图通过开放、创造和个性化的课堂教学，激发学生对美术的兴趣与潜能。这门课属于“设计·应用”领域，目标是让学生了解十二生肖的相关知识以及邮票的基本知识，运用各种技法设计与绘制邮票。通过欣赏与制作生肖邮票，激发学生美化生活的愿望，同时开发他们的创新意识。
通过设计、绘制邮票，学生不仅掌握了邮票制作技能，还深入了解了十二生肖和中国邮票文化。这一过程激发了学生美化生活的愿望，培养了其创造潜能和对民族艺术的热爱。现代教育媒体的运用，使得教学更加生动有趣，提高了学习效率。
十二生肖教案及反思(精编3篇)
十二生肖教案及反思（1）大班综合教案：认识十二生肖教案及教学反思 在设计这样的教案时，我们考虑到了孩子们对生肖这一传统文化的接触与兴趣，通过将生肖与生活中的时间概念相结合，旨在让孩子们在活动中观察与探索，逐步掌握十二生肖的知识。
有趣的十二生肖教案（1）设计意图：歌曲《十二生肖歌》以简洁欢快的旋律和清晰明朗的节奏吸引孩子，间奏增添趣味性。面对复杂的歌词，设计“点将翻图”与“魔语翻图”游戏，化解学习难点。活动目标：熟悉旋律，理解记忆歌词内容；发展倾听、推理、猜测能力；感受民间歌曲的魅力；体验集体音乐活动的乐趣。
教师引导学生欣赏古代十二生肖雕塑图片，了解生肖变化的特点。出示近代十二生肖图片，教师简介。学生展示生活中收集的生肖形象的事物，简介其颜色、外形特点。学习十二生肖的夸张变形手法和装饰特点 教师出示范画，引导学生观察分析生肖外形的变化特点、颜色的搭配和装饰图案的特点。
十二生肖故事教案（1）教材分析：故事讲述十二生肖按照天神命令在正月初一清晨拜年，十二位最先到达者即为年号，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。故事生动有趣。
幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思1 活动目标： 进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相，12 年一个轮回的规律。 初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系。 感知十二生肖是中国人所特有的，并为自己是中国人而感到自豪。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
十二生肖的故事教案（1）教材分析：故事讲述了动物们按照天神命令在正月初一拜年，十二个最早到达神庙的动物按顺序成为年号，它们分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。故事生动有趣。
小班我的属相活动反思,小班他们在想什么活动反思
小班我的属相活动反思：我是小投手 活动反思 小班活动《自己的事情自己做》教案与反思 内容来自用户：Sally 由于小班的小朋友年龄特别小，在家做什么都是依赖父母，为了增强小朋友的独立生活性，所以我设计了这堂教学活动。我的属相小班教案。活动目标 活动名称：自己事情自己做（语言）我的属相反思。
小班活动我会长大教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受长大的变化，知道自己在慢慢长大，了解在自己长大的过程中，本领会越学越多，激发幼儿喜欢长大的情感，适合幼儿园老师们上小班活动课，快来看看我会长大教案吧。我的属相反思美工。
活动反思 幼儿们天生就喜欢水果，我就利用水果代替了数字分组，用水果名作为组名。幼儿对水果都比较感兴趣，用水果组名，让幼儿记忆的也快。以前教师直接分组，对幼儿会产生枯燥感，会让幼儿不太喜欢这种形式。为了让分组的效果更好，我用了游戏的形式，让幼儿在游戏中能够开心快乐的找到自己的座位。
我的属相美术活动活动反思 小班美术《这就是我》活动反思 观察、分析小朋友们的兴趣和关注点，是确立主题内容的基础 在主题开展前，如何观察、分析小朋友们的兴趣和关注点，是确立主题内容的基础。
《有趣的生肖邮票》教学反思范文
1、在“设计应用”学习领域，学生能通过《有趣的生肖邮票》一课，深入了解十二生肖与邮票的基本知识，学习运用线描、彩色笔、水粉、剪纸等技法设计、绘制邮票。此课程旨在激发学生美化生活、开发创造潜能。为导入，采用视频播放，结合动画片，有效激发学生兴趣，调动学习积极性。
2、通过设计、绘制邮票，学生不仅掌握了邮票制作技能，还深入了解了十二生肖和中国邮票文化。这一过程激发了学生美化生活的愿望，培养了其创造潜能和对民族艺术的热爱。现代教育媒体的运用，使得教学更加生动有趣，提高了学习效率。
3、在《有趣的属相》这一课的教学中，我试图通过开放、创造和个性化的课堂教学，激发学生对美术的兴趣与潜能。这门课属于“设计·应用”领域，目标是让学生了解十二生肖的相关知识以及邮票的基本知识，运用各种技法设计与绘制邮票。通过欣赏与制作生肖邮票，激发学生美化生活的愿望，同时开发他们的创新意识。
4、从《有趣的属相》这门课程的教学反思中，我们不难发现，教师的角色不仅仅是知识的传递者，更重要的是引导者、观察者和激发者。通过课程的实施与反思，教师能够不断调整教学策略，更加关注学生的需求与兴趣，以更有效的教学方法促进学生的全面发展。
5、鸡年邮票 教学反思 严小玉 开学初，学校给了我一个非常难得的赛课机会，我深知这是一个锻炼自我提升自我的好机会，所以从选择课题开始就非常慎重，经过美术组的一致商讨，最终决定具有文化特色的鸡年邮票作为本次赛课的课题。经常有老师会对我说，好羡慕美术课的老师，因为不用从头讲到尾。
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