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关于哲学记忆论文
1、西方哲学自古希腊以来形成了以求知、尚智为核心的理智知识型传统，对记忆问题有较多深入的研究散见于哲学家、思想家的著作中，蕴涵着丰富的记忆思想资源。考察这种哲学记忆观的历史演进，对于推动哲学认识论的发展具有非常重要的意义。
2、高中哲学论文范文篇一 高中哲学促进学习迁移策略初探 摘要： 学生将所学知识、方法、技能迁移应用到新的学习、生活和工作中，并转化成为自身能力，是科学教育和教学的根本目的之一。
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记忆在人的生活实践中有什么意义
在对事物理解的基础上，依据事物的内在联系，运用有关的知识经验进行的记忆，与机械记忆相对应。机械记忆是以多次重复复习为基本条件，依据事物的外在联系，没有多少知识经验可运用而进行的记忆。
总之，童年时光是每个人一生中最珍贵的财富之一，回想起那段时光总是会让人不禁产生温情和感慨。那段纯真而又珍贵的过去是成人后无法再次经历的，这些美好记忆对我们的成长和生活经历至关重要。
记忆经常不仅仅成为一种资源，更是成为一种依赖。我个人认为，我们和过去的正当关系不应该是情感上的依恋，不是汲取动力，不是增加我们的羞耻感、自豪感、归属感等，正当的关系只有一种：记忆增加经验，提供做事的准则。
记忆的意思是：对认识过的事物能够回忆；心理学范畴，指人对经验过的事物的一种反映。【拼音】jì yì 【出处】魏巍《东方》第四部第二十章：“ 大夯看出他得了脑震荡，尽管恢复了知觉，但是记忆并未恢复。
回忆可以让我们获取动力更加坚定地继续往前努力，也可以让我们更加珍惜当下不轻易荒废时光。或许对我来说，这就是回忆的价值吧。那些存在记忆里的往事，会在我们回忆的过程中重新赋予了意义。
大家知道，记忆对于人类的生存与发展具有无可比拟的作用，没有了记忆，人类的生命也就毫无意义了。 记忆的作用记忆是人类生存发展的必需 人类之所以能够摆脱野蛮和愚昧，踏进了文明社会，记忆是一个极重要的环节。
记忆的概念及其作用
是大脑对客观事物的信息进行编码、储存和提取的认知过程。也指存储信息的结构及其内容。包括识记、保持、回忆和再认。概念：记忆的基本过程是由识记、保持、回忆和再认三个环节组成的。
广义记忆泛指大自然的记忆和生命体力活动的记忆，狭义记忆单指大脑的记忆。根据人类的约定俗成，狭义记忆简称为记忆。记忆作为一种基本的心理过程，是和其他心理活动密切联系着的。
逻辑记忆是以语词、概念、原理为内容的记忆。这种记忆所保持的不是具体的形象，而是反映客观事物本质和规律的定义、定理、公式、法则等。例如，我们对心理学概念的记忆，对数学、物理学中的公式、定理的记忆等都属于逻辑记忆。
情绪记忆往往是一次形成而经久不忘的，对人的行为具有较大的影响作用。逻辑记忆：是以思想、概念或命题等形式为内容的记忆。如对数学定理、公式、哲学命题等内容的记忆。
记忆在个体心理发展中，也有重要作用。人们要发展动作机能，如行走、奔跑和各种劳动机能，就是必须保存动作的经验。人们要发展语言和思维，也必须保存词和概念。可见没有记忆，就没有经验的累积，也就没有心理的发展。
记忆的作用?
回忆，是恢复过去经验的过程，是记忆的第三环节（识记、保持、回忆与再认）。识记材料、保持材料都是为了在必要时能再认或回忆材料。过去经验有着重要的作用，没有记忆的参与，人就不能分辨和确认周围的事物。
记忆作为一种基本的心理过程，是和其他心理活动密切联系着的。在知觉中，人的过去经验有重要的作用，没有记忆的参与，人就不能分辨和确认周围的事物。在解决复杂问题时，由记忆提供的知识经验，起着重大作用。
记忆的两个基本作用是存储和提取。首先需要将信息放入记忆中存储，然后回忆和提取信息以进行使用。
记忆是人脑对过去经验的识记、保持和恢复的过程。记忆在幼儿心理发展中具有重要的作用，主要表现在以下几个方面。(1)记忆在知觉的基础上进行，而知觉的发展离不开记忆。
记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。是人们必不可少的一种认知功能。从信息加工的角度看，我们通常将人脑比喻为计算机，因此记忆被认为是存储和提取信息的容量，是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。
往后的回忆,意思就是以后过日子一直想着从前过去的事情吗?
1、表达的意思就是想起过去的事情了。回忆指的就是以前经历过的事情，涌入脑海就是进入到大脑里。也就是突然之间想起了很多以前发生的事情。
2、回忆，是恢复过去经验的过程，是记忆的第三环节（识记、保持、回忆与再认）。识记材料、保持材料都是为了在必要时能再认或回忆材料。详细解释：想过去的事 [Think about]：回想，反省。使我能够怀着柔情回忆她的忠贞。
3、你好，回忆过去是回首，那曾经发生的事，总有记忆点，或许在童年亦或者是学生时代，也有可能是初恋美好的那个人，回忆过去也是怀念，感叹着，对比了，亦或者是觉得岁月已经不在青春一去不复返。
4、要想以后过得好，就应该放下过往，向前看不要总是追昔过往已逝的事物。“此情可待成追忆？只是当时已惘然”。
记忆有什么意义
1、记忆联结着人的心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。学生凭借记忆，才能获得知识和技能，不断增长自己的才干；演员凭借记忆，才能准确的表达自己的各种感情、语言和动作，完成艺术表演。
2、首先，记忆有助于儿童的认知能力的发展。通过记忆经验和知识，孩子们能够建立更为稳定和全面的认知结构，为后续的学习奠定基础。其次，记忆对儿童的情感和社会发展也具有重要影响。
3、“记忆”的意思： 对认识过的事物能够回忆。 心理学范畴。指人对经验过的事物的一种反映，包括识记（对当前事物的认识并记住）、再认（该事物重新出现后能够认识出来）和重现（把头脑中的印象回想起来）。
4、记忆是人脑对经历过的事物的反映。它是储存个人全部知识经验的巨大仓库，是对经历过的事物识记、保持和恢复的过程。
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