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《心理学》记忆表象的特征
1、记忆表象的主要特征：1．形象性 记忆表象产生于感知，是在过去感知的基础上形成的并保持在头脑中的事物映像，所以它同知觉一样，也是以其形象为基本特征的。记忆表象属于客观事物的感性印象，是直观的、具体的。
2、表象是过去感知觉留下的形象，所以它和感知觉一样，具有形象性，或者说具有直观的性质。
3、直观形象性。概括性：表象反映同一事物或同一类事物在不同条件下多次感知过的一般特点，因而它比知觉形象有更高的概括性。模糊片断性：表象的形象没有知觉形象那样鲜明、完整和稳定。
4、表象的第一个特征是形象性。感知过的事物的再现，多是以直观的、形象的形式出现。
5、表象的形象可以在我们头脑里放大、缩小、翻转，表象的这种特性叫做表象的可操作性。表象的作用：表象是人们积累感性知识的一种形式.表象的可操作性使表象成了想象的素材。
6、【答案】：A，C AC[解析]记忆表象指保存在人头脑中的曾感知过的客观事物的形象。它具有两个特征：(1)直观性或形象性；(2)概括性。故本题选AC。
生物的特征口诀记忆七上
1、快速记忆生物的口诀 动物的个体发育歌诀 受精卵分动植极，胚胎发育四时期，卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。
2、物缺少矿质元素的症状：小氮黄、小磷紫、边钾褐。2 体缺乏VA、VB、VC、VD的症状：夜盲A，脚气B、坏血C、佝偻D。3 豆外面种皮包，两片子叶贮养料；胚芽胚轴和胚根，生根发芽不能少。
3、七上生物知识点总结 生物学是研究(生命现象)和(生命活动规律)的科学。
学前儿童的记忆特征
学前儿童的记忆特征：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；记忆的理解和组织程度逐渐提高；形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。
简述学前儿童记忆发展的特点如下：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展：忆有意性的发展是幼儿记忆发展的一个很重要的方面。幼儿记忆的基本特点是无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。
学前儿童记忆发展特点 无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。记忆的理解和组织程度逐渐提高。形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展。幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。
无意记忆记忆占优势，有意记忆逐步发展。形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展。机械记忆占优势，意义记忆逐渐发展 幼儿的再认比回忆效果好，记得快忘得快。
记忆表象的主要特征
直观形象性。概括性：表象反映同一事物或同一类事物在不同条件下多次感知过的一般特点，因而它比知觉形象有更高的概括性。模糊片断性：表象的形象没有知觉形象那样鲜明、完整和稳定。
．形象性 记忆表象与知觉一样，同属于客观事物的感性印象，形象性、直观性是其基本的特征。又由于记忆表象所反映的事物不出现在面前，因此，记忆表象不如知觉映象那样鲜明、完整和稳定。
AC[解析]记忆表象指保存在人头脑中的曾感知过的客观事物的形象。它具有两个特征：(1)直观性或形象性；(2)概括性。故本题选AC。
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