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四年级语文配套练三月的桃花水的答案?
三月的桃花水，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦。
部编版四年级语文上册《三月桃花水》同步拓展阅读（附答案）阅读古诗《水乡记忆（节选）》，完成练习。水乡记忆（节选）李清明 水乡多水鸭。
基础训练上第四课三月桃花水中的第三大题的答案如下：三月的桃花水融化，欢快地向前奔腾拟人河水映照着朝霞向前流动的情景(1)美在有声(2)美在有色(3)春水如油，滋润万物，美在有情。
我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。
河流醒来了！运用了疑问的设问的修辞手法（√ ）（2)文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花（×）（3）三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美（×）（4）第三自然段是从声的角度，第五自然段是从形的角度来写的。
水乡车夫阅读题答案
文中开头写道：“但此行留下最深刻印象的，是一位至今仍让我难忘和感动的三轮车夫。”结合下文，说说这位三轮车夫使“我”难忘和感动的原因。
题目及答案如下 【题目】1阅读全文，找出文中关于描写“我”的心理或情绪的关键词或语句，说说“我”的心理或情绪在邂逅萤火虫的过程中发生了怎样的变化。
因王若飞道理讲得透，所以难友们顿时领悟到了爱护身体的重要性。 日光浴、冷水擦身、室内体操； 赞扬了王若飞不向恶劣环境屈服，坚持斗争的精神。
《水乡行》阅读理解的答案是什么?
1、根据上下文应该是水乡的道路就像是由水和水雾铺成的一样。“一步步，停蛙鼓”的意思是———意思应该是一步步走，脚步声惊动了稻田里的蛙，因而它们停止了鼓噪。
2、表达了作者热爱热爱家乡和水乡美景，热爱祖国河山，热爱自然，愿与自然融为一体的思想感情，通过描写和抒情的方式表达出来的。
3、《水乡行》这首诗是一幅农村的生活景象，也是江南水乡特有的风情。水乡的路，水云铺。终和全诗可以这样说，在一块以水田作为农作物的地方的路，路的旁边都是水，。这是走在这种路上的体会。
4、水乡的特征是“(鱼网)挂满树”、“稻海”、“榴火自红”，“柳树舞”。暗写，是间接描写。水乡的人又打鱼，又种稻，诗人不直接写他们怎么勤劳，只告诉读者到处是鱼网，白天找人需去“稻海”找。
5、《水乡行》文学赏析：这是一首纯粹的田园风景诗，诗写的是江南水乡的风景，但它与其它的写景诗不同，一般风景诗少了想像和比喻，而这首诗中几乎没有。
水乡记忆表达了作者怎样的情感
这段话运用了景物描写，生动形象地写出了江南水乡夏天夜晚的美好。表达了作者对家乡的思念之情。
水乡行表达了作者对水乡的喜爱与留恋之情。本诗以作者参观浏览的顺序，篇幅短小，但文字清新自然，描绘了一幅江南水乡的风景画，表达了作者对水乡的喜爱与留恋之情。水乡行全文：作者沙白。水乡的路，水云铺。
《水乡行》表达了作者热爱热爱家乡和水乡美景，热爱祖国河山，热爱自然，愿与自然融为一体的思想感情，通过描写和抒情的方式表达出来的。《水乡行》现代诗人沙白1962年创作的一首现代诗歌。
《水乡行》描绘了水乡环境清幽，人们生活和谐安康，人们热情，景色美丽等特点，表达了作者对水乡的热爱及对美好生活的向往之情。
水乡歌 歌咏了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然、热爱生活的思想感情。
表达出作者的寂寞孤独，怅惘的感情。“一条河里若没有了船，该是多少寂寞”一句选自赵霞的文章《若河里没有了船》最后一段。文中描写了作者记忆中的江南水乡。
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